很多學生在後臺問小藝老師關於開學後有沒有什麼更好的學習方法可以讓自己快速提高成績？對於學習上的技巧，每一位學生都有自己的一套流程，這些流程是自己習慣的，並且經常操作且熟悉的。但是不少學生也存在著學習上的誤區，因為這些小問題而影響了自己整個學習上的效果，導致提升不明顯。

所以，對於新的學期，我們要有新的姿態，對於自己有缺陷的部分要做到及時的改進。那麼怎麼樣去分辨自己存在問題呢？怎麼進行調整呢？那麼，這份開學後的學習錦囊就獻給大家……

請同學們對照自己的學習方法來進行調整，不符合要求的要儘快改正，那麼這樣才能做到成績上的真正提升。

1、對於作業要做到“二要一不要”

作業問題雖然是老生常談的問題，但是卻是同學們發生問題最多的部分。有些學生能夠每天完成作業，也能夠保證作業的質量，但是卻還是沒法拿到一個理想的成績。其實對於做作業，同學們要做到二要一不要。

二要是指有兩點要求。第一點要求是要求學生能夠保證做作業的速度和質量，對於老師佈置的作業，要能夠在設定的時間內完成。比如老師的作業量也就是半個小時能夠解決，但是如果完成特別慢，就要找找自己的問題，在解決這個問題再去重新規劃自己的作業時間。其次，做完作業也要對作業檢查，對錯誤的部分要及時的訂正，保證作業的質量。

一不要是指做作業千萬不能拖拉。在學校的作業一定要在學校及時的完成，不要拖到回家完成，而對於家庭作業一定要設定一個完成的時間段跟時間點。

2、對於複習要做到“循環複習+及時複習”

複習功課的時候一定要保證兩個要求。一方面要對今天所學的內容進行及時的複習，每天有學習新知識的任務，所以就一定有複習當天所學內容的任務。複習的時候也要對自己的學科筆記進行修正，發現錯誤的地方要及時的改正。

同時也要結合循環複習的要求，所謂循環複習就是對於自己前幾天所學的內容進行一次綜合性的複習，可以大略的瀏覽一下課本內容，再把自己所做的題目重新再瀏覽一遍，對於易錯的題目要再及時的進行一次回顧。

通過循環複習和結合及時複習的兩個要求，那麼我們的複習功課才能做到真正的效率。因為我們的記憶永遠是處於一種遺忘的狀態，所以一定要對之前所學的內容進行及時的回顧才能夠保證記憶的深刻。

3、對於聽課要做到“聽、記、說”三結合

上課的時候要保持專注度認真聽老師講課，這是一方面！同時想要提高更多的聽課效率，能夠做到當堂知識當堂消化的目標，那麼一定要把聽、記和說三方面進行結合！

聽就是認真聽課，記就是記筆記，動筆要勤快，把老師的板書以及所講的重點快速地記錄下來，而說就是要能夠積極地回答老師的問題，參與課堂上的互動，那這樣的三個過程才能夠真正地把當堂的所學內容記住，那麼對於回家後的家庭作業以及複習功課也會省事很多。