關於學校與學院的區別隨著不同認知角度其相應的區別也不有所不同的，具體來看有如下幾個方面：

1從通用的詞語定義來看

從其漢語的基本釋義來看，學校是一個較為廣義的概念，指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育的組織機構。可分為初等教育、中等教育與高等教育教育三個層級，其包括幼兒園、小學、初中、高中與大學。

而學院則一般指與大學平行的以實施單一性專業教育為主的高等學校。如音樂學院、體育學院、師範學院等；這裡的學院是與大學相對應比較的一個稱呼，一般其辦學的規模與學科門類相對大學而言要少一些。或者是在大學內按科分設學院的是介於大學與系之間的教育管理機構。如大學中的文學院、法學院、理學院等，相當於系的範疇。從以上通用定義來看學院是隸屬於學校範疇當中的，主要屬於高等教育中的一個範疇。

2.從高等教育的運用場景來看

除以上通用定義外，學校與學院還有如下的區別與聯繫：

其一，獨立學院。獨立學院也叫指高校與社會組織或個人合作，利用國家的非財政性經費來實施本科學歷教育的高等學校，也被俗稱為“三本”，目前絕大多數已經轉制與原來的合作大學脫鉤。

其二，還有一類高職院校也叫XXX職業技術學院，這種不受單一專業限制，可以開設多種專業；而其中也有部分大專院校與高職屬於同一層次，但是一般叫XXX高等專科學校，如湖北幼兒師範高等專科學校，雖然叫學校但是屬於全日制普通高等專科學校；這其中有些高等專科學校也由於升級為本科院校而將名稱改為學院，如上海公安高等專科學校升級為本科大學後改名為上海公安學院。

其三，還有一部分不具備高等學歷的教學機構，如技術學校、職業技能培訓學校等也冠以學校的名稱。同時還有一些培訓機構也叫XXX學校，屬於非學歷教育範疇。但是，無論是學校還是學院，只要與教育行業有關的機構目前要麼是需要獲得辦學許可的，要麼是需要獲得備案或行政審批的。

3.學院與大學的區別

根據教育部的相關規定，大學總的來看，設立的要求比學院高。比如大學要求全日制在校生規模不少於8000人，在校研究的比例不低於學生總數的5%，擁有3個以上學科門類作為主要的學科，而學院只要求在校生不少於5000，只要求擁有1個以上的學科門類作為主要學科即可。

雖然大學的設立要求高於學院，但是並不是說一定要優於學院，因為學院由於其主要學科少其專業學科的教學與研究水平可能要高於大學相應的同一專業。比如國內的中國美術學院的美術學、上海音樂學院的音樂與舞蹈學等專業在教育部公佈的第二輪雙一流建設高校及建設學科名單中。

總是，學校與學院我們要根據其不同的場景來判斷其具體的含義，從而避免造成誤解與混淆。如需要了解某個學校或學院的情況時，可以通過其學校簡介或官方公佈的相關名單為準。