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為什麼考上清華北大的孩子,大多都沒上過補習班?

我的答覆:

在前面的文章當中,我說過這樣一個觀點,對於小孩這個群體來說,天賦的分佈非常符合正態分佈,天賦特別好的小孩是很少數,天賦特別差的小孩也是極少數,絕大多數人都是普普通通的水平。

不管放在任何一個省份,小孩能夠考上清華北大這兩所名校,都是屬於整個群體當中智力非常好的青年,也是天賦非常高的青年,對於這些青年來說,補習班只是一個可有可無的東西,更重要的是他自己的習主動性怎麼樣,針對你提出的問題,我建議可以從下面幾個方面進行考慮。g

一、能夠考上清華北大大的青年,基本上都是當地智力天賦非常高的水平

清華北大全國只有這兩所學校,能夠考上清華北大的學生,不管放在哪個省份,都代表了這個省份的最高水平,也只有在這個省份考到非常前面去,才有機會去清華北大讀書。

在讀書這條道路上面,努力很重要,但是天賦也很重要,兩者的相乘才是最終的結果,如果一個人天賦不高,再努力也不會有多高的分數,如果一個天賦很高,不努力,也很難拿到高的分數,只有天賦很高,也非常努力,最終才能夠去清華北大讀書。

在剛才我已經給你分析了,每一個地區小孩的智力水平都是成正態分佈,天賦特別好的學生是少數,天賦特別差的學生也是少數,絕大多數人的天賦都只是普通人的水平而已。

能夠去清華北大讀書的學生,基本上都是在當地天賦非常好的學生,如果不具備這麼高的天賦,很難在高考當中考上清華北大這兩所名校,因為他們的錄取分數線實在太高了。

二、補習班所講授的內容,在課堂上面一樣能夠學到

對於能夠去清華北大讀書的學生來說,我認為絕大多數人都不會去報補習班,尤其是課堂內容的補習班,因為在課堂上面就能夠學會的東西,這些學生根本就沒有必要去補習班再學一遍。

在社會當中總是有一種錯誤的觀點在引導輿論,比如說有的人說很多老師在課堂上面講課的時候,總會留一手,對一些知識點不進行講解,反而要到補習班才去講解,這種觀點是對課堂的一種汙衊,也是對老師群體的一種汙衊。

因為現在公立學校的老師,根本就不允許在外面以任何形式開辦補習班,這也就意味著在課堂能夠學到的東西,完全已經足夠高考所用,根本就不需要去讀所謂的補習班。

很多家長之所以送小孩去所謂的補習班補習,無非是因為小孩在課堂上面聽課的時候,沒有將一些知識點掌握得特別牢固,對一些知識的運用可能理解也不是很深刻,去補習班再學一遍,這樣就可以加深對這些知識的理解和記憶。

三、勤能補拙只是對於普通人而言,真正有天賦的人一點都不通

對於一個普通的學生來說,我認為其勤能補拙是一句非常正確的話,因為本身天賦就非常普通,你未來想要去好的學校讀書,就必須比別人更加努力,這樣你才能夠得到一個比較好的學習成績。

絕大多數人都是普通人,但是不可否認,在學生群體當中總會有一些天賦特別高的人,同樣是在課堂上面學東西,有些人學習領會能力非常強,老師講一遍基本上就能夠將知識點掌握,到位但是有些學生你給他講三遍,理解起來依舊非常困難。

每個人的天賦可能在天生就已經定型,但是我認為通過後天的努力,是可以變自己成績的,因為有時候學習方法也會影響你最終的學習效率。

在前面的一些文章當中,我經常給大家說的一種學習方法,就是一定要學會預習,因為你提前在課堂之外就對課本上的一些知識進行預習,老師講到這一課的時候,你已經自己理解了一半,老師在講的時候,你再領悟另外一半,對這堂課的知識你自然就能夠理解比較透徹。

如果你沒有在課堂之前進行預習,老師在上課的時候,你是完全陌生的知識,這時候你理解起來就會比較費勁,掌握這些知識相對來說也會比較難,這也就導致課堂上的效率不會那麼高。

四、普通的小孩想上清華北大很難,但是去雙一流大學不會特別難

從我個人的理解來看,對於一個普通的孩子來說,想要去清華北大讀書確實存在很大的難度,畢竟沒有一定的天賦,根本就不可能考到那麼高的分數。

但是對於一個普通的小孩來說,通過自己的努力不斷改進學習方法,我認為去一般的雙一流大學,甚至985大學讀書,是完全可能的事情,在我身邊有太多這樣的例子。

在這裡有一個觀點需要分享給大家,高考成績的好壞並不是高中三年決定的,從小學初中開始就決定了未來能夠去什麼樣的大學讀書,因為中考就是一場很重要的考試,你在中考考能夠考出什麼樣的成績,決定了你能夠去什麼樣的高中讀書。

比如說在我所在地區,如果你的小孩中考成績非常好,就能夠去縣市兩級的重點高中讀書,在這些高中讀書,去雙一流大學讀書並不難,但是如果你去普通高中讀書,想考一本學校都很難,從這裡就可以看出來,中考其實比高考更加重要。

在我身邊認識很多農村家庭的小孩,這些小孩從小到大不可能有任何的餘錢送他們去讀所謂的補習班,但是他們通過自己的努力,很多人最終一樣考上了985大學,這就是勤能補拙的例子。

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