一個人一旦有分別心，就會起貪嗔心，起比較心，對比心，可能會把原本一件很樂意乾的事情，卻在分別心背後消失殆盡。

記得有這樣一個故事，講的是一個老人家他特別喜歡安靜，可是他擁有一棟很大很大的房子，又讓不能夠得到他希望的安靜。因為房子門前有一群小朋友經常會跑到家門前玩，孩子的吵鬧讓老人非常的煩躁，思考著怎樣將這群孩子趕走。

老人想了很多辦法，孩子就是喜歡在那玩，有一天老人家改變了一個心態，跑到房子外面跟小朋友說"小朋友你們玩得真好，在這邊玩也給我帶來快樂，今天我要獎勵你們每人1元錢"，第二天孩子們來了，老人依舊獎勵錢給他們，只是數額少了一半，只有五毛錢。

孩子們有些不開心了，但也不太樂意的接受了。第三天，孩子們又來了，數額又在減少，直到有一天老人告訴孩子，他沒有錢了，不能再給他們錢。你猜結果怎麼著？有沒有發現這個老人好高明，的確是厲害。

原本怎麼都趕不走的孩子，結果換個方向孩子最終不到門前玩。為什麼孩子會發生這麼大的轉變？是因為有了分別心，以前純粹是為自己玩，玩得開心，玩得高興，所以，樂在其中，任你怎樣趕都不走。轉變就發生在老人給錢的那一刻，從為自己玩變成了為別人玩，性質馬上變得不一樣。

既然是為別人玩的又答應給我報酬，哼你不給錢我就不玩了，最終老人實現了自己的願望。所以，很多時候就是有這樣的一種分別心，一種觀念才影響到自己的一個承載，影響到自己的一種發展。

在生活當中我們教育孩子也是這樣，比如說孩子的學習，很多孩子就有這樣一種觀念，學習是為父母學的，很多事情是為父母乾的，於是他就有一種角色的轉變，我是為別人乾的一件事情，所以他做的時候就沒有自己的那種內在動力自覺行動，需要別人去監督。

當孩子自己有內在動力的時候，沒有這樣的一個分別心的時候，知道學習是為自己，他就會生出一股力量去自覺做到。一旦有這樣的一種想法，我就是為你來服務的，我是為你來做某些事情的。

不單單是孩子教育方面，工作當中也是一樣，我們在工作當中也可以看到很多的現象，比如:有主人翁的現象，有推一下動一下的現象。

你推一下他動一下，不推不動就是分別心在面對，我對你只有一個想法，反正老闆不是我，能少做就少做，結果帶著是這樣的分別心，工作很難做好，能力很難有提升，更別談職業有大的發展。所以，少一分對比分別心，進步會向前一大步，一切都是為自己而做！