進入初中後，課程的學習難度也隨之不斷加大，那初中學生到底要不要進行補課？

　　初中本來科目多，作業量就大，孩子可以休息活動時間就越來越少。但是有的孩子成績一直不好，在學校很長時間都沒有提升，家長就比較著急，想要給孩子報補習班來幫助孩子提升成績。但是報補習班又擔心加大孩子壓力，孩子的休息時間不夠，面對這個問題家長就比較糾結。

　　是否要給孩子補課的這個問題，需要根據孩子的具體問題進行具體分析，不要盲目跟風。首先家長應該瞭解補習班的目的，補習班的目的是幫助孩子找到正確的學習方法，找到弱勢學科的學習竅門，提升孩子的成績。由於每個孩子的學習能力、接受能力不同的，所以才會在初中經過一段時間的學習之後，就會出現明顯的分層，必然是會有成績不佳的學生的。

　　經過上面的分析，相信家長們也明白了，面對本身接受能力不強，跟不上學校老師的進度的學生，佔用一點課外時間進行這方面的補習是很有必要的。因為課外補習會根據孩子的情況進行補課，培優補差。所以家長也要根據孩子的情況，和孩子的意願再去考慮要不要報補習班。所以一對一因材施教，查漏補缺的補課方式還是值得考慮以下的。

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