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對於共享這個話題，許多父母都不會忽略，因為人終究是社會的生物，沒有人可以獨處。所以，小時候，他們總是會對自己的孩子說：“你們可以在一起玩。”

通過這種方法，可以讓孩子們更好地融入到集體中，學會分享。通過這種方式，孩子們也能體驗到與人交流的快樂。但是有的孩子不知道怎麼和別人分享，讓他們一起分享自己的感情，就會崩潰哭泣。

他對自己的東西很看重，不允許任何人觸碰。共享問題如果不能妥善解決，將會對他們的關係產生很大的影響。家長們會覺得這種孩子過於自私，這種問題是絕對不能容忍的。

兒童學習分享的原因

作為一個人，社交是必不可少的，分享可以讓兩個人之間的關係變得更加親密。這是一個人的根基，一個新的開始。

1、共享學習能擴大你的社會圈子

學著分享，其實是想擴大孩子們的交際圈，畢竟一個人的快樂不如多個人的快樂，在這個分享的過程中，他會得到他人的喜歡，其他人也會得到幸福。而且，在與他人的交流中，他也會得到幫助，朋友的圈子越大，他的性格就越有信心。

2、培養孩子良好的性格

學會分享有助於兒童形成良好的個性，因為只有生活在自己的世界中，才能得到發展和提高。

但是有了共享，就完全不同了，能夠看到自己的缺點和他人的差距，通過專業的方法來提升自己的人格，從而得到新的發展動力。

3、分享有助於兒童更好的融入

共享是一把可以開啟和融合的萬能鑰匙，知道如何去分享，周圍的朋友都會很歡迎這種人。當家長們還在為自己的孩子無法融入社會而擔憂時，通過分享來打破這個僵局，讓他們更好地融入到這個團體中。

4、分享還能提高兒童的社會能力

社交能力是一個孩子成長的必備技能，分享可以讓他在最短的時間內提高這種能力。雖然有些孩子很難，但是在家長的指導下，還是可以做到的。

這樣可以很好的提高孩子的社交能力，讓他有很多的朋友，更容易被別人接納，從而逐漸形成自己的圈子。

為什麼小孩不想和別人分享

其實，孩子不願意和別人分享，並不是因為他們太自私了。實際上，最主要的原因是：

原因一：不能享受到共享的快樂

當孩子們在一起時，他們不願意和別人分享，是因為他們沒有體驗到這種快樂。認為分享會給自己帶來傷害，或是拿走自己的東西，最終導致孩子害怕分享，不願與他人分享。

原因二，父母對孩子的關愛不夠

父母給他們的東西總是很少，而且永遠都很嚴厲。不滿意孩子的行動和需要，就是不停地拒絕。只有這樣，他才會格外的珍惜。因此，在分享的過程中，他們會非常的牴觸，會很好地維護自己的一切。

原因3，對分享的誤解

兒童對於共享的認識是錯誤的，並且不願與他人分享。他們會以為自己的東西在共享時是屬於他人的，或是共享後無法收回。這種認識上的誤區，導致兒童對共享有牴觸情緒。

怎樣用科學的方式來教育兒童

教育兒童要學會如何分享，家長要有科學的指導。要對他們的言行和思維進行指導，以幫助他們做出改變。

方法1.多與不同的合作伙伴接觸

給孩子們創造機會，讓他們和不同的朋友接觸，這樣他們就會自然而然地找到了解決的辦法，並且能夠享受到和他們在一起的快樂。這是一種很好的滲透方式，因此家長們可以從這裡開始。

方法2：家長分享帶動

家長們應該通過自己的分享行動來引導他們，這樣才能更好地提高他們的學習能力。通過家長的共同參與，讓孩子感受到了分享的快樂。也很樂意自己去分享，自己也能更好地理解分享的含義。

方法3：尊重孩子們的分享願望

家長應該尊重他們的意願，無論他們是否願意共享，都不要強行把他們搶走。當你的孩子不想和你分享時，你也別急於下定論，要讓他自己去辯解。理解為什麼不願意分享，並決定如何指導，這樣，孩子們就會真正的願意分享，並且能夠感覺到他們對他們的尊敬。

方法4：表揚鼓勵孩子分享的行為

家長們要表揚並鼓勵他們的每次分享，他們可以驕傲，也可以在其他人面前誇獎他們。這將極大地增強兒童的內在動機，併為下一次的分享作好準備。

方法5，要滿足孩子的合理需要

要合理地滿足子女的需要，家長要有自己的判斷，要知足，要拒絕。不要老是讓你的孩子去嫉妒他人的人生，有時候，適當的知足也是必要的。