“211”施工中兩家學校， 因教學評估欠佳喪失在考生心理影響力

你一直在挑選學校時最先考慮的問題是啥？是學校標識嗎？這也是一所大學嗎？是“985”或是“211”？是否雙一流呢？

在中國先前早已啟動“211”工程項目，但得獎學校並不多，全國各地僅有110多家學校，這一概念是什麼？比如，僅河南就會有141所本科大學，但中國僅有111所，這就意味著分給每個省和地區的名額並不多。

學校遭受國家和政府的熱捧，得到這一榮譽的機遇代表著生產製造學校得到了國家和政府高度重視，學校有很多機會，學生們擁有更多的發展機遇，它更利於學生們的品德修養，對於學生未來學生就業與生活有很大的幫助。

老師能力強：學校能夠得到這一殊榮，這說明她在課程建設層面很有能力，並且，由於國家說了一些優秀人才，學校老師的教育能力進入到學校時不用擔心，它能使學生上課到堅實基礎，為以後的科研或學生就業奠定基礎。

但是，並不是所有的211所學院和大學都值得去，今日，讓我們來評定一下那些不值得去的學院和大學。

寧夏大學坐落於銀川市，佔地面積2938畝，它設立了28所學院，設立了80個大學本科專業，事實上，它十分強大，但是，依據第四輪學科評估得到的結果，學校的對口專業出現非常大後退，比如，民族學和草藥學被評為B級，6個學科被評為C級，包含數學和生物學。

但是，這所大學歸屬於本省和外省的一級招收，這會對學生而言有點兒不合理，它位於國家211工程項目，但課程能力相對性較差，浮誇地喊，其中一些技術專業的科目整體實力比不上一些二級學院。

事實上，初中級編寫也調研並闡述了這所學校的主要原因，原因是因為所在位置限制，難以引入一些老師，當然，課程建設發展緩慢。

青海大學

坐落於青海省西寧市，事實上，這所學校早已開設了幾十年，它於1958年初次對外開放，那時候稱之為青海省理工學院學院，60年之後，合拼青海省金融學院，青海省醫學院三所學校合併為青海大學，2008年變成“211工程項目”名牌大學，該學校共招生15名學生，一共有67個大學本科專業。

在第四輪學科評估中，藥草被評為B-，乃至作物科學被評為C級，最嚴重的是，學校有一個技術專業被評為乙級，即臨床醫學專業，學校沒有一個甲等課程，通過剖析較為，有些人說學校的科目實力和青海師範大學在全省的水準非常，但比不上東部地區一些省份的地區性的二本院校！

事實上，這種高校發展緩慢是有原因的，但是，她們依然佔有“211”高校位置，招生一留學生們，並沒有甲等組織紀律，組織紀律能量比不上二級組織紀律，這真是不科學，你怎樣看待“兩家”陷入絕境的“211所大學評定考試成績欠佳，比不上二本大學”？