第一章主要內容:父親去世，不久前我生了一場大病,起先是父親護理我，之後是從尼日尼來的外祖母照顧我、母親很難過的跪著，一邊為父親梳頭， 一邊不停的掉眼淚。鄰居和警察催促著，母親開始生產,很亂，突然，弟弟馬克西姆就出生了。

接下來是父親的葬禮，幾天後，我們搭上了去尼日尼輪船，那是一段美好的日子， 外祖母講故事給我和水手聽，我們都很喜歡外祖母，母親還是抑有鬱的樣子。終於到了尼日尼，外祖父，舅舅們一群人來接我們，我總覺得外祖父對我有敵意。

童年創作背景與作者介紹

《童年》是蘇聯作家高爾基的小說，是一部就高爾基自己的童年為基礎寫的一部自傳體小說。而高爾基生活的年代是俄國沙皇時期的最黑暗的時代，無論是大環境還是小環境，周遭的世界都是令人窒息的。生活在這樣的環境裡，高爾基是壓抑的，無論是在精神上或肉體上，都承受著常人難以忍受的痛苦，但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走過來。因為他被自己的堅強、不屈服困難的精神與信念一直支撐著。

從中讓我們看到了一個倔強、富有同情心和有理想有追求的少年。小說中的人物形象鮮明，故事情節生動緊湊，環境描寫突出，小說的內容帶給我們成長中滿滿的感動和勵志。

童年賞析

外貌描寫中感受到對“我" 的影響。

突出老人的特徵，對生活的不如意，與對我的態度的溫和做個對比;在對此中表現對我的深愛;開朗的性格,年輕開朗的心態，是外祖母成為"我”的朋友的一個主要原因。在如此困難的並不順心的生活中，外祖母如此樂觀，必然對"我”的性格形成具有大的影響，也賦予"我” 在人生中戰勝一切困難的信心和力量。從一個孩子的視角來觀察和描寫人物。 外祖母的微笑、齒、衣服、眼神等,都寄寓著"我”對外祖母的愛。

從議論的語句彙總體會”我”對外祖母深厚的感情。

後一段的抒情議論，表達“我”對外祖母的感激,寫出了外祖母對“我”一生的重 大影響。她從來...花邊”,運用形象的比喻告訴我們，沒有外祖母，“我” 的生活是黑暗的，沒有溫暖，沒有Sunny，外祖母的"愛”把"我”從黑暗中帶到光明的世界裡，是外祖母的愛使"我”的世界豐富多彩。”她馬....朋友"，三個修飾語,表現了外祖母在”我” 生活中的極為重要，也極為特殊的位置。”是她... .生活的”。外祖母對我無私的愛，對生活的愛，和她那樂觀的精神和堅毅的性格，使我的精神世界更跏豐富，使我有了戰勝生活中一切困難的勇氣。

童年思路拓展與感悟

作者生活的時代是我們國家經濟落後，物質條件差，那時的孩子們少玩具生活較苦。但他們卻同樣的熱愛生活，追求快樂，以艱苦的環境裡照樣玩得豐富多彩。他們跟大自然親密接觸，他們從不缺玩伴他們可以享受漫長的暑假，健康成長。而今天的孩子們，物質生活優越，他們有大量的玩具與玩伴,往往被封鎖在單元裡與電視電腦為伴,或是被各種興趣班佔去了課餘時間，這是現在孩子們的痛苦之處。為了讓今天的孩子們健康成長，應該給他們真正減負,把假期和課餘時間還給孩子們，引導他們正確對待學與玩的關係,讓孩子們親近大自然，健康快樂地成長。

作者愛勞動的習慣是怎樣養成的?對他今後有何影響?你對此有什麼想法?

作者愛勞動的習慣與小時候所受的教育有關，作者很小的時候就自己洗衣服，洗自己的碗，還要接受外婆的嚴格檢查，漸成習慣，不以為苦反以為樂，時常陶醉在自己的勞動成果中。直到長大後,這個好習慣仍伴隨著她。