根據有關部門的最新消息，教師的工資有望提高，至少平均工資不應低於當地公務員的平均水平。這對教師來說是個好消息，但只要有教師漲薪的消息，就有可能出現不同意見。這些人往往認為老師工作太隨便，寒暑假長假，雙休，一年的工作日加起來就是180天的津貼。此外，教師的工資也不低，而且還會繼續上漲。是不是太多了？根據作者的說法，這種趨勢是錯誤的。既然講的是尊師重教，那我們為什麼要相應地提高工資呢？

寫出這些反對聲音的人想知道他們是否考慮過教師的真實工資。要回答這個問題，不要用國家統計局公佈的平均工資來看，而是實際的。教師全年平均月收入集中在3000-4000元左右，佔比最高，6000元以上的僅佔4.84%。總體來看，與全國大數據相比，農村教師教師月均收入呈下降趨勢。

從教授的角度來看，這更可悲。每當提到加薪時，總是可以用一句話來完成。也就是前面總是雷聲大，後面總是有點小雨，甚至還有很多在線更新。事實上，沒有不爬的事情，但似乎不是每個人都介意。不管真相是什麼，先罵吧，但你見過公務員漲薪的消息從天而降嗎？另一方面，公務員更關注無聲賬戶。

筆者的結論，無論是國務院教委近期要求將教師工資列為政府必須保證的費用，以確保不達不到可持續的執行，大家都不要這麼小氣。首先，放。 ，並想看看它何時真正存在。此外，國家尊師重教，提高教師工資，讓優秀人才競相成為教師。孩子們成為科學家和教師，科教興國的理想。好的？