孩子現在已經上二年級了，不愛學習，也不知道該如何尊敬長輩，應該如何溫柔地教育他，尊重他人才能得到別人對你的尊重，循循善誘引導孩子。當代的孩子自我認同十分強,很多孩子自小以自我為中心,難以從心靈深處真真正正關注老人,尊敬長輩。那麼如何文化教育孩子尊敬長輩？

最先要給孩子確立尊敬長輩的大道理。應對這個狀況,有的父母感覺孩子還小，很有可能長大以後自然而然就懂了，進而培養了孩子專橫跋扈的性情。因而在日常日常生活，父母們可以常常注意，讓孩子從日常生活的小事兒逐漸，提升塑造尊老尊師的良好的習慣。例如：讓孩子協助老人做事情，用禮儀的語言表達與老人相處，關注問慰老人，還可以抽出來時間老人做一頓飯，畫一張賀卡，揉一下肩部等。那樣堅持到底，孩子的良好的習慣會慢慢形成的。

其次由於孩子易不理智，自制力差，她們的個人行為通常會遭受心態的操縱，非常容易錯誤，會作出對老人失禮的行為。例如對老人鬧脾氣，摔東西，不理睬等，一旦看到這種難題，大家作為父母一定要懂得教導，細心說動，而且嚴肅認真指責，讓孩子瞭解到自身的不正確。要想孩子孝順老人，最先要使他懂得父母的艱苦，懂得孝順自身的父母，父母們一定要讓孩子搞清楚自身的幸福的生活得來不易，孩子們才會心懷感恩，才會發自肺腑地去重視父母，孝順老人。可以讓孩子做一些有意義的事的家務活，例如洗襪子，整理房間，整理衣服，讓孩子參加到家中日常主題活動之中，更有益於塑造孩子的責任感。

最後可以和長輩看一下家裡舊照片，可以取出長輩以前的舊照片，和孩子們一起聆聽長輩年輕時代的各類事兒，讓孩子們懂得生命是有周期性的，也是有持續性的。