大學是一個讓學生學習的好地方，你可以從同學身上，從老師那裡，從書本上，到處提升自己。

在大學，你能和一群有理想有抱負有激情的天之驕子一起共同努力，互相影響，共同進步。你還能系統性的學習相關學科的知識，通過老師的傳授，獲取最新的視角，極大的開闊了眼界。

大學生畢業之後，面臨身份上的轉變，從一名在校學生，變成一個獨立的人，這是時間和身份在促使我們進步，這個過程中一定會產生一些矛盾，讓大家進步的更加迅速。

如今的大學生在健全的教育體制下長大，懂禮貌，有想法。但是大學剛畢業的他們難免會鋒芒畢露，把就業理想化，當他們發現現實與想象不符的時候，就會出來維護自己。

00後離職原因很硬氣

在大學你還有更多的時間通過海量的閱讀，參加各種活動來完善自己，為將來走上崗位做好準備。一位名人曾經說過 ：“讀書的目的不在於其本身，而在於一種超乎書本之外的，只有通過細心觀察體會才能獲得的處世智慧。”所謂“紙上得來終覺淺”，就是這個道理。

大學教育的確可以提高人們的文化知識水平，讓學生們在理解能力上有質的飛躍，將理論變成實踐，證明這件事情的可行性。

00後大學畢業生進入職場之後，似乎比之前的畢業生更加硬氣，經常應自己的方式應對工作上遇見的一些的問題，80後稱之為整頓就業風氣。

如果在工作中遇見了不開心的事情，自己又沒有辦法解決 ，會直接選擇離開。他們的思維非常的活躍，不願意拘泥於那些條條框框的規矩，於是連原因都寫得非常的清新脫俗。

之前的80後、90後在寫原因的時候會婉轉一點，寫自己的原因或者是家庭的原因，不能在這個崗位上繼續幹下去了，最後還要感謝栽培。

00後大學生相比之下要更加真誠，他們會毫無保留地寫出自己內心的真實想法，他們離職的原因有很多，可能因為時常加班，可能是因為工資不夠生存，可能因為被批評。

其實這些事情也不見得都是他們的問題，他們不是不能接受加班，而是在面試的時候說好了不加班的，但是真正地走入了工作過程中，經常加班，跟他們的預期工作不符，所以選擇離開。

他們不是真的不能接受工資，而是在面試的時候談好了工資，他們覺得可以才來的，卻在工作中因為各種不必要的原因，被剋扣工資，這什麼時候是個頭呢？

網友直言年輕人太任性，難道一直靠家長嗎？

大學校園教育或許一直缺少這方面的引導，很少有老師和學校真正的給學生帶來這方面的經驗。其實這是在大學生畢業之前應該學習的。

讓大學畢業生了解自己的實力，知道每年跟自己一樣的大學畢業生數量有多少，競爭有多麼的激烈，知道大學生就業難是一件多麼難辦的事情。

離開不是一件了不得的事情，每天都在發生，但是經常離開就要在自己的身上找一找原因了。很多大學生是因為還沒有完成學生到獨立人的身份轉換，所以產生了一些不適應。

比如說上學的時候，除了學習和考試沒有什麼精神上的壓力，上班之後突然有了崗位的職責，如果工作做不好就會面臨批評，大家心中難免有心裡壓力，從而產生一些焦慮的心情，導致動不動就離開，畢業很長一段時間都沒有一份穩定的工作。

學生時期的美好是誰也難以放下的，沒有壓力，沒什麼煩惱，就一心一意地學習就行，課後的時間跟同學們一起瘋玩瘋鬧。大學畢業就好像強迫學生長大，那個時間節點之後就必須成為一個有工作有擔當的人。

為什麼很多人說現在的00後大學畢業生，其中的某一部分太任性了呢？很少有一份工作是真正能讓你完全滿意的，工作是讓你給公司創造價值，同時你也得到了收穫，加班是一件很正常的事情，公務員也不例外。

為什麼現在很多大學生都能非常硬氣地離開，就是因為剛畢業的時候還有家長的幫助，知道學生工作不穩定呢，還會堅持給生活費，學生們覺得自己有靠山，所以硬氣。等到未來真正的獨立了，有謀生的工作了，要他們敢不敢輕易辭掉自己的經濟來源？

在就業這個問題上，校園教育和家庭教育是必不可少的，這是能讓學生快樂成長的兩種教育，希望家長和學校能給學生們正確的引導。

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