對於學生來說，上學的時候最期待的一件事便是放假，放假後可以做自己喜歡的事，能夠釋放學習壓力，也可以和家人享受親子時光。

現在學生的假期比較多，比如寒假、暑假、春節等等，九十月份學生可以享受中秋假期和十一假期。現在傳來了一個好消息，除了中秋和十一之外，中小學生還有望迎來新假期。

除了中秋和十一，中小學生有望增加“新假期”

中秋節是法定假日，中小學生會放假三天，中秋節過後沒多久便是國慶節，國慶節假期為七天，也就是說，學生在九十月份可以擁有10天的假期。

除了這兩個假期之外，中小學生有望增加新的假期，這個新假期便是“秋假”。很早之前就傳出增加“春秋假”的消息，不過並沒有在全國範圍內落實，很多家長認為這是個假消息。

其實不然，教育部門針對“春秋假”已經做出了明確的回覆，表示各地區可以根據教學安排，結合教學進度，自行安排“春秋假”的放假時間和時長。

有些高校早就已經開始放春秋假了，就拿華人民大學來說，在春天的時候，學生可以享受春假，目的是讓學生利用春假去踏青，感受春天的美好，釋放學習壓力，為接下來的學習做好準備。

現在很多地區還沒有實行這項政策，主要是因為學校考慮到教學安排和教學進度，暫時還不適合放春秋假，所以才沒有給學生增設新假期。

現在提倡給中小學生減負，為的是避免中小學生因學習壓力太大而產生心理問題，中小學生的作業量減少，放假後不用出去補課。有人說中小學生很快便能夠迎來春假和秋假，現在中小學已經開學了，等到十一假期結束之後，或許會有學校給學生增加秋假，讓我們拭目以待。

聽到這一消息後，很多家長憂心忡忡

對於中小學生來說，增加新假期是一個好消息，放假之後可以回到家裡，減輕學習壓力，也可以和同學一起出去玩，可是對於一些家長來說，這並不是一個好消息。

一些家長表示，自從雙減政策落地之後，學生放假後根本不關心學習，整天都在玩耍，學習成績不如從前，好不容易盼來學生開學，可如果又增加了新假期的話，學生學習的時間減少，或許會影響成績。

另外，現在很多家長都是雙職工，每天都要上班，孩子放假之後要在家裡陪孩子，把孩子保護好，還要給孩子做飯，當孩子的假期增多之後，家長的工作勢必會受到影響。

家長們的考慮也不是沒有道理，不過這些與學生的學習壓力相比，都可以忽略不計，畢竟學生的心理健康才重要，家長要想辦法幫助學生減負，要付出實際的行動，不能只是說說而已。

幫助學生減負，家長要付出行動

為了幫助中小學生減負，教育部做出了很多努力，比如禁止教師給學生布置過多的家庭作業，再比如禁止學科類培訓班在週末、節假日和寒暑假給學生補課。

之所以會制定這些政策，就是為了讓學生能夠有更多的自由時間，讓他們緩解學習壓力。對於教育部的做法，大多數家長都比較認可，覺得這是很好的政策，可有些家長只是嘴上說著給學生減負，但卻沒有付出實際行動。

有些家長明知道不可以送孩子參加違規補課班，但仍然在想盡辦法給孩子聯繫補課老師，導致孩子的學習壓力大大增加，變得比以前更累，沒有考慮孩子的感受。

還有些家長陪伴孩子的時間過少，只關注自己的工作，孩子放假後便把孩子送到託管班，讓託管班老師輔導孩子完成家庭作業，這也是錯誤的做法。與孩子的成長相比，工作顯得不那麼重要，孩子的成長只有一次，希望家長們都能夠多抽時間陪伴孩子。

最後我想說，如果中小學生能夠增加“春秋假”，便可以很好地緩解學習壓力，中小學生能夠有更多的時間，享受快樂的童年。

家長也不用感到憂心忡忡，孩子假期增多之後，可以和家人商量一下，輪流照顧孩子，不要把生活的重心都放在工作上，孩子年齡還小，更需要家長的陪伴。