當代應屆畢業生根據疫情防控的嚴格狀態面臨著畢業即失業的困境逐漸將畢業的目光放在報考公務員和事業編制來提升個人的社會價值和謀取金飯碗類型的工作。

醫學專業和師範類專業是事業編制比較熱門的專業，這兩所專業不僅享受較高的薪資待遇和國家的福利，同時擁有較高的社會價值和尊重，醫學生需要求嚴格的實踐能力和較高的文化素養以及文化知識，需要更深看書才能提升個人的醫學經驗。

根據2022年高考填報志願的專業來分析，醫學專業報考好的熱度再創新高，北大醫學院，復旦醫學院，濱州醫學院的錄取分數線根據錄取比例和報考的人數再創新高。

當代醫學生的畢業現狀主要是根據個人的能力逐漸將目光放在報考事業編制來謀取金飯碗類型的工作，有醫學生直言：當代醫學的就業崗位需要要求嚴格的身體素質和較高的學歷以及實踐能力，還有不少醫學生表示：本科生面臨著畢業即失業的困境，專科生未來的就業現狀只能在私企的藥店和醫院工作。

醫學生當代的就業現狀不僅受到疫情波動性的影響，同樣也是就業市場的現狀而導致的一種現象，醫學教育普及較高的醫學知識和實踐能力要求醫學生擁有更高等的醫學能力才能在相應崗位上體現個人價值，為病患患者達到身體的健康。

醫學生在正規的三甲醫院進行工作或者實習需要考核初試和麵試以及複試，同時還要面臨著醫院內部的考核，正規醫生進入崗位需要有短暫的實習期和考察期。

醫學教育根據當下的醫學形式，必須要進行相應的調整，醫學部門和教育部門意識到相應的就業難題，教育部門發佈新的政策明確指出：醫學教育要停中職控高職，穩步發展本科，提高醫學教育的生源質量和實踐能力的發展形態。

教育部門規定的停中職顧名思義則是要停止中職學校招錄醫學生，控高職顧名思義則是嚴格控制高職類學校招錄醫學生的人數和質量以及教育能力和師資力量，發展醫學生的本科教學程度，醫學生可根據教育部門發佈的這項政策，從生源質量的起步階段得到相應的提升。

醫學教育逐漸根據當代教育部門發展新規格實行精英化之後，醫學本科階段的教育水平會大幅度提升，醫學生通過讀取研究生和碩士生以及博士生來提升個人的價值和社會價值，未來就業的方向也會跟著提升，最終流向人才市場的醫學生，質量也會有所相應的保證最終勝利的將會是醫學生和大眾公民。

醫學教育提高主要是培養學生接受醫學教育的能力和實踐能力的成功化，發展醫學教育主要是為國家提供更高等的醫學人才，根據醫學類人才和醫療設備的相結合減少中國患高發性心腦血管疾病的患病幾率。

專科類的醫學生可通過專升本來提高個人的學歷和醫學知識，爭取在未來就業方向和就業形勢得到相應的高位，二本畢業的醫學生沒有一本大學的名校光環，又沒有專科學生的技術和學習時間，只能通過考取研究生來提升個人的學歷和對醫學的見解以及能力。

醫學教育和九年義務教育按照教育部門發佈的新規則和政策需要嚴格精英化，應屆畢業生想要在未來就業方向謀取相應的崗位，只能通過提升學歷和個人能力在相應崗位謀取職位。