法官翻開女兒聊天記錄，指著一張偷拍的同學照片問女兒：照片是怎麼回事？女兒癟癟嘴說：又不是她拍的。是她同學不小心發錯了群，應該發到四人小群的，沒想到發錯了群，發到大群，讓被偷拍的同學看到了。

法官又追問女兒：你在照片下發的話是什麼意思？說人家家裡窮！

女兒更加不在意地撇嘴：媽媽也這麼說，這沒什麼吧。

這是發生在《底線》中的一幕，方遠身為一名法官， 卻捲入到一場校園霸凌事件。

而參與校園霸凌的四名學生中，有一人就是他的女兒。

一個11歲的小學生，張口閉口說同學是窮鬼，怎麼會變得這麼市儈？

一開始方遠還不清楚緣由，但是很快他就找到了女兒變得如此陌生的原因。

一個班級有無數個小群

方遠的女兒所在的班級一共有25名同學，相比起其他班級來說，人數不算多。

但是方遠的妻子和另外三名學生家長，卻有一個四人小群。

只有家庭條件和他們家差不多的家長，才被允許加入這個小群。

但是僅僅過了半年，方遠的妻子和另外三名同學家長，又重新組了一個四人小群，將倪蕊一家排除在外。

既然如此，那為什麼當初要多此一舉呢？

原來，當初倪蕊的父親在教培機構工作，可以推薦好的老師給到他們。

為了巴結對方，方遠的妻子和另外三家家長還光顧倪蕊媽媽的微商生意，買了大幾千的保健品。

但是發現對方沒有利用價值後，就開始各種抱怨倪蕊媽媽整天“殺熟”，老是找她們推銷保健品。

不僅僅是幾個同學家長， 方遠的女兒也和另外三個同學一起組建了小群。

他們揹著同學倪蕊，在小群裡，沒少偷偷嘲笑倪蕊。

都說言論自由，可在小群裡肆無忌憚嘲笑同學和同學家長的行徑，真的很值得反思。

父母的鏡子

組建小群其實只是孩子模仿父母言行的衍生品，方遠的女兒和幾個同學之所以排擠倪蕊，最根本的原因，是父母的言傳身教。

一次放學，方遠女兒想要去找倪蕊玩，卻被方遠妻子拉了一把。

雖然媽媽沒有說什麼，但是從媽媽的眼神中，女兒感覺到了厭惡。

女兒甚至認為，如果自己繼續和倪蕊玩，可能會讓媽媽覺得自己不聽話，媽媽可能會因此罵她。

生怕惹媽媽不快，生怕因此受到媽媽的責罵，方遠的女兒和另外三個同學才漸漸排擠倪蕊。

但是倪蕊不知道原因，只知道最要好的同學忽然不理自己了。還總是在背地裡嘲笑她，這讓倪蕊變得更加無助。

才11歲，倪蕊就已經患上了輕度抑鬱症，甚至寫了遺書。

幸好，最後的慘劇沒有發生，幾位家長也意識到自己的言行對於孩子的影響有多麼大。

這可能只是校園霸凌中很小的一幕，卻依然值得人深思。

都說孩子是父母的一面鏡子，父母對孩子的言傳身教，對於孩子未來人格的發展，有著非常重要的引導作用。

所以，在孩子面前，什麼話可以說，什麼話不能說，也請父母們記得斟酌一二。