鏡子

我們家附近的某某幼兒園又出大事了。今天一大早，就有好多的家長聚集在幼兒園門口，七嘴八舌地說自己來給孩子辦理退學。好奇的筆者，經過詢問才知道，原來是昨天下午，放學前一個新來的幼兒園老師將孩子們上廁所的鏡頭上傳到了家長群。

鏡頭裡，男孩女孩竟然同在女生廁所如廁。這讓家長們心裡十分牴觸。幼兒園明明是分男女廁所的，怎麼揹著家長就不分性別的，讓孩子都上同一個廁所呢？

面對家長的質疑，園長站了出來。她首先向家長們道歉，認為這件事的確可圈可點，有老師忙中出錯之嫌，但作為家長，也不必對這樣的事情大驚小怪，畢竟小班的孩子還小，對這類情況，只要家長不強調，是不會對孩子造成任何影響的。另外，她也就此事諮詢了一些啟蒙心理專家，她也邀請了家長，一同去聽聽專家怎麼說，然後在做退學的準備。

專家的論點：

1.當孩子還處在1歲以內的時候，尚屬於認識自己身體的階段，這時候，家長完全不要想象的過多，完全可以大大方方的幫助孩子認識自己的身體器官，並有意識的引導孩子以關愛的，欣賞的角度來看待自己的身體。

2.當孩子們，邁過了一歲這個階段，向2歲過渡時，我們就要有意識的讓不同性別的小孩子在一起洗洗澡，如廁等。

這樣做是為了讓孩子們發現，某某怎麼和我不同？通過這些差異性的觀察，進而引導孩子你的男孩，他是女孩，讓孩子對性別有個初步的概念。

3.進入2-5歲後，無論是家長還是老師，都會無意識的發現，有些孩子初步出現了“性遊戲或“觸控私處”的行為。

這時候，成人千萬不要呵斥孩子，或者粗暴的制止孩子，讓他們對自己的行為產生批判心理或者厭惡感。正確的做法，是讓孩子接納自己的身體，同時要讓孩子學會保護自己的身體，並告訴他們不能暴露自己的某些身體部分，屬於自己的小祕密，自己要注意愛護。

​同時不要給孩子穿著緊身的衣物，減少對孩子身體的刺激。並多讓孩子參加戶外的運動中來。聽了專家的一番話，有些家長開始 表示，由於自己的無知，差點影響了孩子的成長心理髮育。

其實，這位家長所言極是，作為父母，不能僅憑自己的臆斷或者經驗之談，還是要掌握一套科學的育兒方法，這才是對孩子最負責任的行為。