平時我們在上課的時候，老師都會要求我們在課本上做一些筆記，以防萬一我們日後想要複習的時候，找不到相關的知識點。同學們在寫筆記的時候也是發揮了自己的想象力，非常的五花八門，只有他們自己才能夠看得出來。

一、花式語文筆記才是真正的學霸，老師也很難看得懂

平時在上課做筆記的時候，有些人他們寫字非常的慢，老師上課的速度又是非常的快的情況之下，他們可能來不及做筆記，老師就把知識點講過去了，為了能夠提高記筆記的效率，同學們他們自己發明了一些做筆記的方式和方法，讓很多老師看了以後都非常的佩服學生的想象力。

最近有很多同學他們的筆記在網絡上走紅了，原因就是他們在上課所做的筆記非常的花式，特別是對於語文筆記來說，同學們發揮出了自己的想象力，創造出了很多記筆記的方法，老師們也表示非常的佩服學生的創造力，他們也看不懂學生到底再記了哪些內容，只有學生自己他們能夠看得懂。

有一些同學他們覺得在課本上劃線或者是寫字的話，會嚴重影響課本的整潔度，為了自己所堅持的潔癖，他們會選擇把筆記記在一個本子上面，在複習的時候再拿出相關的本子對照著課本進行復習，其實這樣子也是一個非常好的記筆記的方法。有一些同學他們為了提高記筆記的效率，他們會選擇直接在課本上劃線。

並且採用不同顏色的筆進行一些標註，這樣子的話其實更加有利於學生的聽課效率，因為他們可以在極短的時間內抓到老師所要說的重點知識，並且能夠快速的在課本上記錄下來，在複習的時候也更加能夠有針對性，不需要翻譯太多的課本或者是筆記本，就能夠弄清楚一個知識點的含義。

有一些同學他們在做筆記的時候，為了能夠提高自己的記憶力，讓自己有一個深刻的印象，他們在寫筆記的時候會在中間畫一個自己喜歡的圖像，然後在圖像的旁邊記錄一些字，採用自己平時能夠接受的話語去記一些相關的知識點，這樣子每當他們想到這張圖片的時候，所有的知識點都會在他們的腦子裡面呈現。

這樣子的話他們很容易就把相關的知識點掌握在自己的腦中。有一個同學他在學了一首古詩以後，他把古詩裡面所有的含義和想表達的內容，採用繪畫的方式去把古詩裡面的場景描繪出來。這位學生他說自己平時非常的喜歡畫畫，通過採用畫畫的方式去記一些相關的筆記，那樣子的話他更加容易學到古詩裡面的知識。

只是通過學生他們所做的筆記，老師們是看不懂他們在寫一些什麼東西的，因為只是單從衣服畫的角度上面來看的話，不同的人去看這幅畫的呈現方式，他會有一種不一樣的感覺在裡面，因此只有作畫的學生，他才能夠知道自己想要表達什麼樣子的意思。

還有一些同學他們把自己的課堂筆記做成了漫畫的形式，他們會把一些重要的知識點通過漫畫的形式去描繪出來，讓他們變成一個新的故事，這樣子每當他們考試的時候，看一遍自己所畫的東西，就能夠牢牢的記住知識點。

有一些語文老師他們表示自己在上課的時候，看到很多學生他們所寫的筆記非常的新穎，是很多人都沒辦法能夠想象得到的，他們能有這樣子的想象力，其實對於他們的寫作能力來說，也是一個很好的提升。

二、 花式筆記都是學霸嗎？

這些花式的語文筆記在網絡上走紅以後，很多人他們就對能夠畫出這樣子筆記的學生非常的感興趣，就去對他們進行了一個細緻的瞭解，結果發現了一個問題，會畫這樣子一個花式筆記的學生，他們大多都是一些成績比較好的學生。

他們平時除了學習之外還有非常廣泛的興趣愛好，並且能夠通過學習的方式把自己的特長髮揮到極致，其實這樣子的同學，他們對自己未來有一個非常明確的規劃，並且能夠將自己喜歡的事情運用到學習上面，對他們來說這是一件非常好的事情。

花式去筆記的方法其實就是因為學生，他們在做筆記的時候花費了大量的時間和精力在這上面，所以讓他們能夠更加牢固的掌握相關的知識點，其實對現在的學生來說，是一個非常好的現象，同學們可以去學習一下。