近日來，隨著期中考試的結束，彭老師收到了不少家長的來信，有不少家長和孩子都深深的被同一個問題所困擾，那就是，孩子的頭號敵人——厭學！

之前，彭老師接到過一個孩子，他今年也上初三，因為疫情在家，網課秉持著水水的觀念，開學考試幾門成績都不及格，老師就給家長打電話詢問情況。不打電話不要緊，孩子之前學習很好，現在因為班裡都覺得他要被勸退，孩子覺得臉上過不去，於是天天不想上課，經常請假不去，再加上疫情在家欠的功課實在多，學習壓力大，他更厭學了。

孩子父母把他送到彭老師這裡來諮詢解決辦法，我看到孩子一臉著急，但有時不知道怎麼解決，一方面替他開心，孩子知道上進，也懂得問題的嚴重性，但另一方面又擔心孩子心理健康會不會出現什麼問題，好在交談了很久之後，我發現他還沒有因為壓力太大有什麼消極的想法。

於是彭老師給他提了幾天建議，父母聽後也是恍然大悟，其實，我也只是分析了孩子厭學的原因和解決方法，如果有這方面疑惑的家長，還希望各位認真閱讀本篇。

首先孩子為什麼會厭學呢？

外部原因總結四句話：老師“厭教”，孩子“厭學”，家長“獨裁”，孩子自卑。內部原因也是孩子是否厭學的決定性因素，孩子自身沒有學習的慾望，看書就困，實在提不起學習的興趣也是厭學的根本。

那麼我們要怎麼做才能讓孩子避免調入厭學的大坑呢？彭老師在這裡列舉了幾條建議，還希望家長們能夠參考。

第一、讓孩子體會學習成功的滋味

讓孩子經常能體會到成功的滋味，成功其實可大可小，可以是完成驚天動地的偉業，也可以是拼出一個完整的拼圖。因此，透過一些小事，常常讓孩子體會到成功的快樂，並對一切都保持有好奇心，對於孩子的成績以及生活，都會有極大地幫助。

第二、父母要學會對孩子多多表揚

必要的表揚，是我們每個人都渴望得到的。它是一種來自我們所處環境對自身的認同感。從而促進我們的積極性。因此，不要吝嗇你的讚美，從生活中的一點一滴對孩子進行讚美，你的讚美是開啟孩子心靈的鑰匙。而相反，過多的批評，只會起到反作用，讓孩子對什麼都不感興趣。

第三、父母要著重培養孩子的興趣

興趣決定了孩子的參與度，潛移默化的去影響孩子的學習習慣和興趣，而非強制要求，我們可以耐心的解答孩子的困惑和問題。讓他學會問為什麼？以及多體驗每完成一件事後的快樂體驗，比如傅雷就是小時候發現孩子有學習鋼琴的興趣和天賦，培養出了鋼琴天才傅聰。

父母是孩子的守護之樹，而孩子則是大樹旁的小樹苗，終有一天，守護之樹會老去，期待那時，小樹苗已是一顆健壯的參天大樹。