寫作業注意力不集中的孩子，往往會把完成家庭作業的時間拉的特別長，我的一個學生家長曾說他的孩子以前寫作業能花3個小時！

花3個小時的時間完成作業，這效率是很低下了。我瞭解了這個孩子在家寫作業的情況之後，給了這位家長一些小妙招，很快的，孩子寫作業的效率提上去了！今天我就把這些小方法分享給看文章的大家！

三種錯誤的輔導作業方式

在講如何提高孩子的寫作業效率之前，我們先盤點一下最常出現的家長錯誤輔導孩子寫作業的方式！

第一種：監視型輔導作業

家長喜歡坐在孩子的身後一眼不眨的看孩子寫作業，就像監考老師一樣，緊緊地盯著孩子的一舉一動，讓孩子感覺到緊張。

我們換個角度思考一下，如果您在開車，您的身邊一直有人在指揮您開車的技術，您會不會忍不住的扭頭對他說一句："好煩啊，閉嘴！"

很多家長為了讓孩子專心寫作業，就覺得陪在孩子旁邊是最好的方式，其實這種做法往往會造成以下不利：

1、 家長在身後，孩子會覺得被監視，心理有壓力；

2、 孩子做題對了的時候，家長不出聲不獎勵；孩子做錯時，家長一片指責聲湧入耳朵。這樣一來，孩子聽到的都是負面評價，逐漸失去學習動機。

3、 學習是一種思考過程，家長的不停的打斷孩子的思考，會中斷孩子寫作業的思路。

第二種：騷擾型輔導作業

有的家長一方面想要時刻陪伴孩子寫作業，一方面因為工作太忙不停的接電話或者其他原因導致動靜不斷。這樣的陪伴其實積極意義並不大，因為家長本身的動靜會成為一種孩子學習過程中的騷擾行為。

如果家長的工作確實太忙，那麼就去做自己的事情吧。有時候給孩子一個安靜的學習環境，反而效果會更好！

第三種：服務型輔導作業

為了能夠讓孩子老實地待在自己的學習桌前，家長從長輩的身份轉換成為"服務員"。寫作業的過程中，一會兒給孩子倒水，一會給孩子送水果拼盤，一會看到孩子的鉛筆禿了還要幫忙削一削……

這樣的畫面看起來多溫暖啊，但就是這種"溫暖"的輔導方式，卻成為了干擾孩子注意力的最大幫兇！我的一個學生曾經跟我講他小學時候，寫作業經常被爸媽"關愛"著，看似寫作業的他其實心裡在想：爸媽什麼時候會走開。

家長如何幫助孩子提高寫作業效率

看了上面的內容，其實大多數家長心裡也多少明白了：孩子寫作業的效率低下，不僅有孩子本身的原因，還有一部分原因來自於父母的錯誤輔導方式。

那麼除了改正錯誤的輔導方式之外，父母還有什麼可以幫忙的嗎？

引導代替催促

有的孩子寫作業磨蹭是因為沒有一定的時間觀念，這在低年級的小朋友身上最常見。成年人口中的"5分鐘""15分鐘"到底是多長一段時間。

當家長對著孩子喊："我再給你5分鐘的時間，趕緊給我寫完！"的時候，孩子還以為5分鐘時很長一段時間，所以也就不緊不慢的接著磨蹭了。

解決的辦法就是增強孩子的時間觀念，家長可以找計時器或者鬧鐘來幫忙，給孩子設定一定的時間，要求孩子在時間內完成任務。這麼做的目的是讓孩子在一次次計時器的鈴聲響的過程中去感受時間的流失。

明確的流程規劃

寫作業寫到一半去洗臉，或者去上廁所，總之就是不能長時間的坐在那裡。

對於這種情況，建議家長在孩子到家之前就規劃好孩子到家之後的流程，問他寫作業想要先做哪一門，根據孩子的情況在腦海裡有一個明確的流程規劃。

到家之後先讓孩子按照自己的流程去脫鞋、換衣服、上廁所、洗臉，最後回到座位上寫作業。不用一到家就趕緊催他寫作業，反而是一到家先把可能打斷孩子寫作業的事情先做完，然後留出充足的時間去寫作業。

這樣長期堅持下去，不僅孩子寫作業的效率可以得到有效提高，還能慢慢培養孩子的時間規劃能力。漸漸的減少家長對孩子的干預，用長時間形成的自我約束來代替家長的監管和催促，效果一定會更好！

以上就是今天給大家分享的有關提高孩子寫作業效率的乾貨，希望可以幫助到各位！