近些年，教材上的改動是越來越多，也越來越大了。不少的家長髮現：自己當年學過的東西，到了孩子們身上以後就變得不太一樣了。

比如，以前的“民族英雄岳飛”，變成了“英雄岳飛”，理由是：一些教授認為，以前那屬於內部戰鬥，所以不能叫民族英雄。

像這樣的例子，其實不在少數，不少的文章都被教授、編輯找理由建議刪減，或者直接刪減了。其中，“最慘”的文章應該是《背影》了。

《背影》違反交通規則，所以應該刪去？

《背影》曾經是中學課本中的一篇文章，文中的父親去給孩子買橘子的場景很多人至今都記得。很多人依舊在玩這個梗：你站在這裡不要動，我去買幾個橘子。

在朱自清的筆下，父親那並不偉岸的身軀，突然都變得高大了起來。少時初學這篇課文的時候，其實並不是很能難理解朱自清文章中的感情。

而後，隨著年紀增長，自己也成家立業，開始東奔西跑以後，才逐漸明白了，在朱自清的筆下，父親的感情表現得是那般含蓄卻又令人心酸。

的確，跟母親外露的感情比起來，大多數的父親都是木訥且又寡言少語的，尤其是在兒子的面前，讓人感覺天生就有一種東西隔在父子之間。

在面對兒子時，明明非常想念，卻只會淡淡地說一句：多打電話，不然你媽會擔心。其實，他沒有說出來的是：多打電話，爸爸也會惦記你。

也許，是因為男人間的感情總是那般收斂；又或者是在面對兒子時，多了一些含羞。總之，在兒子們的面前，父親總是容易被忽略。

後來，有了同樣感情的我們，再返回去看這篇《背影》的時候，才能慢慢明白，當好一個父親，是那般的不易。

可以說，在朱自清的筆下，父親的內斂和感情，被結合得很好。透過這樣的描寫，我們或許也能明白父子間那種默契和不必多言的感情。

結果，現如今有人提議要刪去這篇文章，理由居然是：朱自清的父親在過軌道時，違反了交通規則，看多了這樣的文章，怕孩子們會模仿！

看到這樣的理由，我實在是覺得無話可說了。難道這些所謂的文學教授們，都沒有坐過火車的嗎？的確，以前大家坐綠皮火車時，行動那叫一個矯捷靈動。

記得以前坐火車，尤其是趕上節假日或者是春運的時候，行李箱從腦袋上過去，那都不是個事兒；其次，不少人為了方便上下車，還會從窗戶上爬進爬出。

這個理由未免也太牽強附會了？很明顯，這篇文章的主題是表達父子之間的感情，而且現在的學生和教師都有分辨能力，誰會那麼無聊，去朝著違反交規上引導呢？真的是有些不能理解，這些教授到底是怎麼想的？

《荷塘月色》涉嫌低俗？

《荷塘月色》創作於1927年7月，當時正趕上“四·一二”事件，面對這一局面，作者朱自清既感到憤怒，卻又很無力。於是，他揮筆寫下了《荷塘月色》。

借一篇文章，抒發自己內心的仿徨以及對現實的無奈。可以說，作者想要描寫的，絕對不是那一幕荷花池；他想要表達的，也不只是簡簡單單的心煩或者是不耐。

可以說，這樣的一篇文章，折射出來的其實也是那個時代的心酸以及無奈。那種有想法卻不可為的情況，最令人感到悲憤。

而現如今，這樣的一篇文章，卻因為“猶如剛出浴的美人”這麼幾個字，就被很多人質疑為“低俗”。不得不說，朱自清也是真冤枉。這麼幾個字，咋就能說這篇文章低俗了呢？

要這麼說的話，白居易的“雲鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵”是不是就不能看了？低俗與否，難道是這麼幾個字就能決定的嗎？明顯不是！

要知道，閱讀文章，看的是主旨大意，讀的是中心思想，而朱自清的這篇文章雖然不能說是文筆絕佳吧，但是跟低俗色情這樣的詞，還是沒啥關係的。

況且，孩子會不會接觸到低俗的文章，可不是教材的問題！日常生活中，孩子們早已經接觸到過多的電子產品，從這些電子產品上，他們才會接觸到課堂上不會教的東西。

與其擔心孩子們會因為教材而學壞，不如多注重一下平日裡的教育和引導。當然，也不是說凡是選錄教材的，就一定是好的。

如果要是按這樣的標準去刪減課文，那麼《水滸傳》是不是太血腥了？《紅樓夢》是不是涉及低俗了？《三國演義》是不是太暴力了？《西遊記》是不是黑暗了？

假如這麼去折騰的話，那麼可供孩子們學習的文章，可就太少了！要知道，就算是孩子們小時候讀的各類童話故事，其實也都是暗含黑暗和暴力因素的！

可是，孩子們的成長，難道就應該那麼純潔無瑕嗎？九年義務教育的目的，其實就是為了大家學會認字嗎？肯定不是，教育的目的，其實是為了幫助孩子健康成長。

這樣的成長，不僅僅是包括知識方面，更包括心理方面。教材中文章的選擇，其實就是為了促進孩子們的全面發展。

所以說，像這種害怕孩子學習之後會違背交通規則，或者是文章低俗會教壞孩子，實在是擔心得有些多餘了。

結語

萬幸的是，這些教授和那些家長的建議，並沒有被採納，朱自清的文章也都還好好地待在課本中。畢竟，這些文章中表現出來的深刻內涵，還是值得大家多費心思去學習的。

當然，有不同意見可以探討，但是像這樣的“別出心裁”，還是越少越好。