想必不少對孩子學業輔導比較上心的家長對斑馬思維課或許都有所熟悉，而知道火花思維的家長相信也更不在少數，今天我們就這兩家較為熱門的數學思維教育機構來做一下分析評測，看一下他們這兩家的區別以及課程側重點具體都是怎麼樣的。

相信不論是斑馬思維還是火花思維，官方對於課程體系的宣傳都比較籠統，畢竟孩子在不同階段的基礎內容就那些。

但每家課程的課程側重點還是有區別的，我們往往可以透過側重點的區別來找到最適合自己娃的課程。

從圖中可以看到，火花思維在l1-l3階段，圖形與空間的佔比較高，到了l4、l5階段，數與運算的比例上升，因為到了小學的一、二年級，校內的教學重點也是在數與運算這部分。

而從斑馬思維S2級別課程板塊比例圖中可以看出，斑馬思維的圖形與空間板塊所佔比例是較高的。

並且其課程內容的設計整體的難度適中，較符合孩子的認知發展規律。

整體來看，斑馬思維的課程相較於市面的其它的思維課而言難度較低。對於不知道如何給孩子思維啟蒙的家長幫助較大。並且它的複習設定對於學習吃力、記憶力較差的孩子也相對友好，知識鞏固更加牢固。

火花思維課程注重啟發式教學，課堂趣味性強，能激發孩子的數學學習興趣，提升課堂專注力，適合那些想提高專注力的孩子。