和本老師遇到很多好學生來求助心理問題往往都是學業問題。好像好學生更加容易因為學業的焦慮、抑鬱，特別是很多好學生都會類似啃手指或者揪頭髮的習慣。

但是問題並沒有這麼簡單，好學生之所以很多時候出現學業問題，其實是因為好學生只要學習出現問題，就會得到父母的重視。而差生出現問題，在早期很難被父母看見。

之前和本老師遇到一個“差生”的問題，姑且稱為小田，為什麼打雙引號呢？因為他是從一所比較差的初中進入到的重點中學，成績排在重點學校的末位，嚴格來說並不算真正的差生。

第一次來諮詢的時候，母親帶著他來，不斷在數落小田，“為什麼考最後一名？為什麼考最後一名？這多讓我丟臉！”

母親不斷的讓和本老師勸小田好好學習，說她實在管不了，然後不斷的重複孩子晚上和週末玩遊戲，而她無法制止的事情。

為了能讓諮詢順利進行，和本老師請她出去，單獨和學生聊了一會兒。

從小田的口中得知兩個情況，母親說的最後一名，其實是排除了班級裡特長生以外的最後一名，而且是在重點班的最後一名。

其次，母親承諾他考上重點高中之後，就不再管他的遊戲時間，讓他自由安排。所以在他看來，是母親食言了，剝奪了他的自由時間。

這是很微妙的兩點，為什麼小田會沉迷遊戲就在於此。

很多家長看見小孩子啃手指就受不了，阻止孩子不要啃，但是家長忽略了一個問題，啃手指是因為焦慮，焦慮不解決還是會啃，所以啃手指不是問題，焦慮的原因才是問題。網癮的本質也是一樣，網癮不是問題，網癮是問題的解決方案。

讓孩子不要玩遊戲，這就好比牙疼得滿地打滾，而家長卻不帶孩子去看牙醫，反而讓孩子忍住不要滾了。這是解決問題嗎？

遊戲讓人沉迷的原因之一，很大程度上是機制非常吸引人，你會發現在遊戲中很少會接受到懲罰。

比如，孩子玩網遊去打副本，打boss，打贏了就能夠獲得boss身上掉落的物品，或者排名到了多少，就會有相應的獎勵。但是很少有遊戲沒有打過boss，就給懲罰，沒有打到多少名，就每天騷擾一定要排到多少名。

在遊戲中，很少有人主動給孩子挫敗感。所以，在現實生活中經常被懲罰、感到挫敗，就會傾向於逃到一個舒適區裡，那往往就是遊戲。

從這個角度思考，事情就豁然開朗了，玩遊戲其實不是問題，而是解決方案。

問題是小田在現實中遭受挫敗感，而父母也沒有給予相應的支援。

玩遊戲解決了小田在現實中受挫的問題，非常有效的緩解了他在現實中出現的各種壓力。

這裡面還有另外一個問題，在和小田單獨溝通的時候，他向和本老師抱怨，為什麼父母下班之後可以看電視、去打牌，而自己要辛苦的寫作業呢？

父母給出的答案是為了小田以後能上到好大學，能找一個好工作。

小田對這個答案很不滿意，但是他也沒辦法反駁父母說的話，為此很痛苦。

其實父母說這句話的潛臺詞是：你以後的收入不能低於平均水平，如果低於平均水平，那你就是過得不幸福的，日子這麼窮，不可能過得好。

但是假如問父母，收入高，工作心儀，就能獲得幸福嗎？

和本老師想，很難有父母會說出肯定的答案。

母親一直強調自己有多愛孩子，和本老師對此也深信不疑。和本老師也相信孩子的父親、爺爺奶奶、外公外婆都很愛孩子，但是問題在這裡了。

小田嘴巴上說，自己想好好學習，然後回報父母對他的恩情，對他的關愛。但是從行為來看，回家就玩遊戲，整天玩手機、看小說，並沒有把精力投入到學習上。

和本老師問接著問他一個問題“你打算怎麼回報父母呢？”

小田說，“想考上好大學，然後賺很多錢給父母花。”你瞧瞧，多好的一個孩子啊！

又問他“怎麼才算好大學呢？多少錢算很多錢？”小田沉默了。

其實和本老師知道，小田不願意花時間投入學習的原因，非常簡單——如果他考不上理想的大學，就對不起長輩對他的愛，長輩對他越好，他壓力越大。

和本老師問小田“你覺得你有多大的可能性上名牌大學？”小田的眼淚一下就掉了下來，他非常清楚，他報答不了大人的恩情。

為什麼呢？大人希望的是他去讀好學校，讀名牌大學，進入高大上的行業，賺他們小縣城裡看不懂的美元。可是名牌大學就這麼幾所，一個公司的總經理就只有一個，所有的家長都想自己的孩子上名牌大學，但是名額就這麼多，剩下的怎麼辦呢？

所以一定有出現有人考不上，就算再怎麼努力，還是會有人考不上。既然努力也考不上，那就不努力了吧。

小田的心理指令碼是要討好別人。

比如：

你必須好好吃飯，才是一個好孩子，只有好孩子，爸爸媽媽才喜歡！

你必須乖乖聽話，才是一個好孩子，只有好孩子，爺爺奶奶才喜歡！

你必須遵守紀律，才是一個好學生，只有好學生，老師才喜歡！

你必須是一個好看的瘦子，才是一個值得被愛的好伴侶，只有好伴侶，別人才喜歡！

……

為了獲得關愛，長期以往之後，就會變成了一個“討好他人”指令碼，最後就形成了一個詭異的模式

——只有對別人好，我才是值得被愛的。

小田的家人是這麼做的，他也學到了這個品質。

甚至還有一些變形的想法，“我沒有對你好之前，你對我好都是不對的！”

“我已經對你好了，你也應該對我好！”也就是說，他們不認為自己能獲得別人無條件的愛，也會認為自己的付出就必須得到對方的回報，因為他們不懂得如何自己為自己付出。

對於小田來說，需要幫助他相信“即使別人不愛我，我也可以自己愛自己。”

可是這個世界上你不可能討好所有人，哪怕是好人雷鋒也會有人罵，哪怕是如孔子、佛陀、耶穌這樣的聖人，還是會有人說他們的壞話。

從一個側面來理解，這部分其實是在要求別人喜歡他們。但是，愛自己、理解自己，是誰的責任呢？

——這首先得是自己的責任啊！

別人怎麼能夠承擔這個責任呢？最終喜歡愛的任務，還是得靠自己啊！

2.與人相處是很複雜的問題，不是看一篇文章就能會學的（當然，你悟性這麼好，和本老師也佩服你！）為了第一時間收到文章，可以關注和本老師的賬號！