不少上初中的孩子已經記事了，初中老師經常說的那句話，不少人記得清清楚楚：初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下。

說得就是學習成績，初二的時候不少孩子的成績會發生波動，而且一旦跌落，就很難追上來。

面對這個“初二現象”，不少家長剛開始是不能理解的，他們不明白孩子怎麼突然變化這麼大。

孩子出現“初二現象”，和孩子的心理變化有關

人是不斷成長的，孩子從小時候什麼都不懂，到慢慢長大能承擔起家庭的重任，是需要一個過程的。

孩子在成長路上難免會出現一些問題，尤其是處於青春期的初中生，心理和生理都會發生一些變化，導致生活和成績有所波動。

孩子的心理發生變化導致的“初二現象”

初二的孩子大概14歲左右，正是青春期到來的時候。

由於身體激素的變化，孩子的情緒可能更加敏感，容易暴躁、受到外界影響。情緒很容易波動，面對學習可能就容易分心。

孩子心思變得比較敏感，也可能對異性產生好感，容易發生“早戀”的想象，這對孩子的學習成績也有很大影響。

這個階段的孩子通常會有自己的小秘密，他們可能會不願意和家長分享，家長如果強行和探索孩子心裡的小秘密，會讓孩子更加叛逆，達到反效果。

初二的孩子身體變化導致的“初二現象”

男孩可能會開始長鬍子，進入變聲期，不少的男孩覺得不好意思，會偷偷拔鬍子，也會因為自己是“公鴨嗓”而不愛說話。

女孩可能會開始胸部發育，來了初潮，或者開始長青春痘，女孩也會不好意思，可能會更加敏感，總是含胸駝背的走路。

這個時期的少男少女，開始注重自己外貌，如果家長沒有正確引導，孩子可能會對自己的外貌過度關注，忽略學業，導致成績下滑。

初二的學習更加繁重，孩子可能跟不上

如果初一的知識還算簡單，算得上是小升初的過渡的話，初二的學業任務更加繁重。增加了物理學科，題目也更難了。

如果上初二以後，孩子沒有調整好狀態，加上孩子正處於心思敏感的階段，面對成績的變化可能會一蹶不振，更加厭惡學習。

也有的同學，沒有正式初二的學業，因為不端正學習態度導致學習成績下滑，後面想追上也很費力。

面對“初二現象”，家長應該如何幫娃過渡到安全區

初二現象按照現在的流行語來說，就像是從外向孩子們逼近的“毒圈”，家長才是能引導孩子成功走向“安全區”的重要部分。

• 和孩子心貼心的交流

青少年心理學家李玫瑾說過，孩子12歲以後，父母的嘮叨對於孩子來說就是垃圾。

在做父母之前，大家都經歷過一段“中二”時期，相比對這個時期的孩子的心理也有一些共同體會。

家長放下姿態，平等地和孩子心貼心地交流，往往能比訓斥達到更好的效果。

• 幫助制定學會規劃

幫孩子制定學習規劃，也是幫孩子建立學習信心的過程。家長要學會讓孩子認識到學習的重要性，幫孩子提升學習興趣。

• 給孩子一個自己的空間

每個人都需要一個獨立的空間，在青春期的孩子更甚。當孩子長大以後，就會需要自己的秘密空間。

家長適當的放手，給孩子一個獨處的小空間，不過度窺探孩子的隱私，也是對孩子舒緩情緒有好處的。

教育孩子任重而道遠，尤其是面對心智正在成熟的初中生，家長在與之交流的時候就更要用心。

面對敏感的初中生，家長的教育方式應該有所改變

初中是孩子重要的一個階段，尤其是馬上上初二的孩子，很有可能進入成績滑坡的“初二現象”。

給家長們推薦這本《陪孩子走過初中三年》，這本書中有這從學習沒信心家長怎麼引導，到孩子面對生理變化長青春痘、變聲怎麼接受自己都有。

尤其是面對初二這種情況，單獨提出一個單元詳細講解，家長應該如何幫孩子安全度過。

我大姨家的弟弟今年初一，大姨也只是高中畢業，面對初中孩子的敏感叛逆，不知道該如何科學的解決。

孩子老師在班會上提過一嘴這本書，大姨買回來仔細研究了一下，學著按照書中的方法改變了自己的態度，現在孩子也能慢慢聽進去話了。