近些年來，無論是學校還是家長，都越來越重視讓孩子背古詩詞這件事了。

尤其是在《中國詩詞大會》的武亦姝火了之後，更是讓不少家長堅定了讓孩子從小接觸故事的想法。

奪冠那年武亦姝才16歲，正在復旦大學附屬中學讀高一，最開始並不被看好，因為一同比賽的還有陳更、彭敏這種北京大學在讀或已經畢業的高手參賽。

但是在比賽中她卻屢次表現不俗，能夠知道“飛上枝頭變鳳凰"這句詩的出處是清代詩人吳偉業《圓圓曲》，是在形容陳圓圓；

在“飛花令”環節，關鍵字是酒，武亦姝更是娓娓道來，明月幾時有、對酒當歌人生幾何、金樽清酒鬥十千、酒入愁腸化作相思淚、將近酒杯莫停、新豐美酒鬥十千……

因為對詩詞的熱愛，她的語文、歷史成績也都一直名列前茅，在2019年高考時，以613分（上海高考滿分660分）的好成績考進了清華大學。

所以說，為什麼要讓孩子從小背古詩？入讀清華的武亦姝就已經是最好的答案了。因為從小背古詩，這3個“隱形的好處”完全可以讓孩子的學習更輕鬆。

對於語文、歷史成績的提升

教育部對中小學生語文教材改革，其中變化最大的就是古詩文篇目大幅增加。與原教材比，小學古詩古文增幅高達80%；

初中的古詩文也提升至124篇，佔全部課文的51.7%！

讓孩子從小背古詩，就是在讓古詩融入在孩子的生活中，這樣孩子才不會乍一接觸古詩覺得晦澀難懂，提不起興趣。

而且從小背古詩的孩子，一定要要比不背古詩的孩子更瞭解蘇軾、李白、杜甫……即使沒有刻意背誦，孩子對於當時的朝代、政治情況也一樣會有所瞭解。

對孩子的作文寫作能力的提升也是有好處的。

近兩年來，教育部越來越重視孩子綜合能力。語文和和歷史通常分割不開。

像是今年的高考作文就是從春秋時期，齊國的公子糾、公子小白、管仲和鮑叔這個角度切入的。

孩子在作文的時候，詞彙量也可以運用的更高階，讓老師耳目一新。

同時，孩子古詩詞背誦的多了，閱讀理解能力自然也得到了提升，這樣對於孩子理解、分析題目自然也是有好處的。

對記憶力的提升

在孩子小的時候，記憶力是最強大的，聽歌聽幾遍就能知道歌詞，跳舞跳幾遍就知道節奏。

背誦古詩也是這樣。

而當孩子在堅持背古詩的過程當中，其實也對孩子記憶力的提升有幫助。

不斷地背誦，孩子大腦中的神經元就會得到得到更多的資訊刺激，始終保持著充沛的活力。

相反，孩子小時候不經常用腦，那麼活躍的大腦細胞也會因為受到的刺激小而逐漸消亡。

所以說，孩子越是堅持背誦，孩子的記憶力就會越好。

“你背了那麼多詩詞以後就會發現，你曾經和莊子一起坐大鵬之背，扶搖九天；和司馬遷看過江山無常，繁華落盡人世間；和曹操橫過槊，和李白醉過酒，和陶淵明採過菊，和白居易折過柳，這樣的文字，才真正是不朽。”

孩子在背古詩的過程，就是這站在這些名人文士的角度去看世界，孩子的思維、見識、眼界都會被開啟。

以上就是這篇文章的內容。