願景 使命 價值觀

願景、使命、價觀值，在某種程度上似乎是隻可意會卻很難言傳內涵的關鍵詞，其簡單理解願景就是夢想、目標，使命就是事業、責任，價值觀就是道德。

綜合政治、經濟、文化上看，任何發展都是建立宏偉的目標之上，透過個人的努力去實現最初的夢想達到改變人類，改變世界命運的最高境界。那麼結合我們個人層面， 我們培養現代孩子的發展目標是什麼？

適應未來社會發展，推動社會進步。

個人層面落實到家庭怎麼做？

一、幫助孩子樹立宏大的目標即願景使命，人生目標與國家發展或一方水土發展聯絡在一起。

二、幫助孩建立責任感上升到國家層面，培養孩子家國情懷。

也許你會問，這是不是有些空泛？唱高調？我們確實應具備這樣的養育格局和使命，因為我們現在培養的是適應未來發展的孩子。我們都知道未來是一個烏卡時代，即不穩定，不確定，模稜兩可的複雜體系。那也許你會問作為普通的百姓，我們怎麼引導孩子制定自己的目標？我們做的都是平常的工作，怎樣釋詮這些工作的願景使命和價值觀？

我們時常會問孩子:你長大了想做一個什麼樣的人？這就是在引導。當然，六歲之前孩子的目標是不確定的。他也許會喜歡黑貓警長、醫生、畫家、警察…隨著年齡增長孩子的目標會有一些新的改變，但真正到初中和高中隨著認知視野的提升也會有更切合孩子自身發展的目標出現，我們就能大概瞭解孩子真正的目標是從商從政還是從學問。我們只有不斷的強化目標，將目標上升成為一種信仰，無條件相信幫助並驅動孩子一起去踐行。

落實到孩子日常的學習和生活中，親子之間交流溝通的話題引導孩子建立責任感。我們要時常問問孩子你今天都幹了些啥？你是怎麼安排落實這些事情的？今天的學習是怎麼安排的？明天學校的活動打算怎麼安排？應對下週的期中考試你做了哪些打算？節假日裡或假期間又該做哪些安排？…引發孩子思考，關注計劃、制定目標和跟蹤實施達成。

家庭聊天的話題要上升到國家層面。當你看到疫情時期全國人民在國家力量的統一指揮下團結一心時，感嘆祖國的強大和美好；當你看到醫者舍小家顧大家時，稱讚他們的英雄氣概；看到國家主席一線考察時，你談論國家領導人的深入民心；當看到現代科技發達的景象時，高度揚讚揚為科技強國研究創造的開拓者…

結合日常工作，比如你家是做美食的，想想怎麼跟家國情懷聯絡到一起？想想中國的傳統美食有哪些？這些美食有什麼文化特點？你與孩子交談的過程不是說今天做了多少銷售賺了多少錢？而是想到我們做了哪些接待？我們為他們提供了哪些幫助？我們解決了多少人的就業？我們所體現的社會價值是什麼？我們為這個城市經濟發展帶來了哪些影響？…

若你家是做廣告業的，你可以給孩子分享你廣告做在了哪裡？如宣傳在學校就重在推行教育理念；宣傳在廣場是為了美化城市；連宣傳在路上的指示牌也是在為城市規範秩序做貢獻；想想你們做了哪些公益，給這個社會帶來什麼樣的影響…

諸如做教育領域，網際網路 等行業，這裡不一一列舉，我們將互動話題上升一個層面是我們孩子引發思考的重點。將願景，使命，價值觀結合到家庭教育中，就是從身邊一點一滴的小事做起，教會孩子追求理想，制定目標。學會思考人生，規劃人生。為自己的人生負責任 具備批判性思維和終身成長的能力，時刻預備著、蓄力著，藉助時代發展脈絡在百花齊放的新時代大放異彩！