有些學霸不僅學習成績好，而且還很有才。他們不但能夠把所學到的知識應用到生活中，還能夠把知識寫成情書送給心儀的人，從而博得對方的關注。

如果學霸寫的情書能夠被看懂的話，那當然是一段佳話了。但就怕本就是學渣的她看不懂，那就比較尷尬了。

比方說寫出下面這幾封情書的學霸，就遇到了這樣的問題。雖然他們寫的情書在網上火了，受到了很多網友的關注，但是學渣看後卻表示一臉懵，“等看懂再答覆你。”這是不是就很尷尬呢？所以有些時候，情書還是不要寫得那麼深奧，而是寫得更淺顯一點，更動情一點比較好。你認為呢？

這位學霸數學學得比較好，所以他就用數學知識寫了一封情書。在這封情書裡，這位數學學霸這樣寫道，“以我為圓心，0.5米為半徑畫圓，方可找到你。”那麼這是什麼意思呢？

其實這位數學學霸情書裡的意思很明顯，就是說他心儀的物件一直在他心裡，而他的老師也看懂了他的意思。但是這麼深奧的表白並不是所有人都看得懂啊！所以這位學霸就悲劇了，他只能等他心儀的物件看懂後才能得到答覆了。

然後這位學霸生物學得比較好，所以他就用生物知識寫了一封情書。在這封情書裡，這位生物學霸這樣寫道，“我一見到你就會心跳加速，多巴胺開始分泌，腎上激素分泌劇增，血流速度加快。我給你的愛寫在DNA中，深埋在每一個鹼基對裡，幾十個迴圈電泳後，凝膠上的條帶依然清晰可見！”

要說這位生物學霸的情書，寫得不可謂不深刻了，但是他還是沒有成功。而且這封情書還被他心儀的物件交到了老師手裡，因為他寫的情書有點太深奧了，對方沒能夠明白他的意思，所以他就悲劇了，被老師叫到了辦公室裡，上了一堂青春期教育課。

然後下面又是一位數學學得比較好的學霸，他也用數學知識寫了一封情書。在這封情書裡，這位數學學霸這樣寫道，“你是正數，我是負數，我們都是有理數，根本就是天生一對啊！”

看了這位數學學霸的情書，你是不是也有些納悶了呢？什麼正數、負數、有理數啊，看不懂，所以交給老師處理吧！然後這位數學學霸也悲劇了，他也跟上面那位生物學霸一樣，被叫到老師辦公室上了一堂青春期教育課。

然後又是一位數學學霸，他也用數學知識寫了一封情書。在這封情書裡，這位數學學霸這樣寫道，“你我就像反向線長線上互不干涉的兩個點，漸行漸遠，最終只能各自牽了其他點的線，成為遠在天邊的全等三角形。”

你看懂這位數學學霸的情書是什麼意思了嗎？總之好像有那麼一點點憂鬱的感覺，看起來應該是一位頗具潛力的種子選手。但是寫下這封情書的學霸同樣悲劇了，他雖然感動了老師，但同樣沒能讓心儀的物件心動。