1、必須建立多元思維模型的理論框架；

2、學習以下知識：複利、機率論、會計學、心理學、生物學；

3、“五何”：何人、何故、何時、何地、何事；如果告訴對方原因，他們就能更深刻理解你說的話，更重視你說的話，也傾向於聽從你說的話。

4、那些專注於商業某個領域，而變得非常優秀的人，往往能獲得他們以其它方式獲得的良好經濟回報。

5、縮小規模、加強專業化程度能給你帶來巨大的優勢，大未必就是好。

6、在漫長的人生中，你只要培養自己的智慧，抓住一兩次好機會，就能賺許多錢。

7、必須清楚自己擅長什麼，優勢是什麼，必須在自己的能力圈之內競爭。

8、聰明的人在發現好機會之後會狠狠下注，其他時間按兵不動。

9、成為贏家的方法是工作、工作、工作，再工作，並期待能夠看準幾次機會。

10、要得到你想要的某樣東西，最可靠的辦法是讓你自己配得上它。

11、正確的愛應該以仰慕為基礎，而且我們應該去愛對我們有教育意義的先賢。

12、獲得智慧是一種道德責任，它不僅僅讓你的生活變得更加美好。

13、必須堅持終身學習。每天晚上睡覺的時候比那天早上聰明一點點。

14、從所有學科中，汲取我需要的95%的知識，並將它們變成我思維習慣的一部分。

15、如果採用逆向思考，問題往往變得容易解決。

16、懶惰和言而無信會讓我們在生活中失敗。

17、自憐、嫉妒、怨憎、仇恨，都是“災難性”的思想狀態。自憐是於事無補的，總是會產生負面影響，如果能避開它，你的優勢將遠遠大於其他人。

18、如果你要說服他人，要訴諸利益，而非訴諸理性。

19、要特別避免在你們不崇敬或者不想像他一樣的人手下幹活，那是很危險的。必須同時擁有才華和決心。

20、將不平等最大化通常收到奇效。

21、如果真想在某個領域做的出色，必須對它有強烈的興趣。一定要非常勤奮。

22、你們在生活中可能會遭到沉重的打擊，不公平的打擊。每一次不幸，無論多麼倒黴，都是一次鍛鍊機會。不應該在自憐中沉淪，而應該利用每次打擊來提高自我。

23、在生活中應該追求的是儘可能培養一張無縫的信任之網。

24、我的劍傳給能揮舞它的人。

25、我得到正確判斷的辦法，通常先收集錯誤判斷的例子，所以我完全無視不同行業、不同學科之間的界線。

26、人類的感知和認知系統中那些總體上很有用的傾向往往會出錯，如不小心，很容易受到別人的操縱。

27、每天先強迫自己完成不喜歡而必要的任務，再獎勵他們自己去處理那些他們喜歡的任務。

28、討厭/憎恨傾向是一種心理調節工具，它能促使深陷其中的人們：

1）忽略其討厭物件的優點；

2）討厭那些能夠讓自己聯想起討厭物件的人、物品和行動；

3）為了仇恨而扭曲其他事實。

29、正確的教育應該是一個提高認知能力的漫長過程，以便我們變得足夠智慧，能夠摧毀那些因拒絕改變傾向而保留的錯誤想法。

31、驅動這個世界的不是貪婪，而是妒忌。

32、化解過激敵意的標準方法是，延遲自己的反應。

33、謹慎審視以往每次成功，找出這些成功中的偶然因素；看看新的行動將會遇到在以往成功經驗中沒有出現的危險因素。

34、自視過高的傾向往往會使人們偏愛那些和自己相似的人。

35、當你評價你自己、親人朋友、財產和未來的行動價值時，強迫自己要更加客觀。

36、一個人只要值得信賴，生活也比那些不值得信賴的人好得多。

37、同樣10塊錢，失去造成的傷害比得到帶來的快樂多得多。

38、學會在他人犯錯的時候別以他們為榜樣。

39、帶著快樂不斷思考和學習，在某種程度上能夠延緩不可避免的衰退過程。​​​