【1】教育了上千學生，偏偏教育不好自己的兒女

吳大爺有兩個孩子，一兒一女，女兒是老大。

吳大爺和愛人年輕的時候，都是學校普通教師，靠著一個月幾十塊錢的收入，養活一大家子人。那個時候吳大爺的父母也跟著在一塊兒住，幫忙帶孩子。

有老人幫忙，吳大爺和愛人可以有精力多忙單位工作，就是想著能多掙點錢，讓老人和孩子生活好一點。倆人除了在學校教書之外，還經常在外面夜大教課，就為了能多點收入。要知道，那個時候十來塊錢都夠一家人一個禮拜的伙食。

所以，孩子們小時候，絕大多數時間都是跟著爺爺奶奶。

慢慢地，孩子們長大、上學。或許是平時與孩子們溝通的少，疏於管教，女兒和兒子的學習成績都很一般。“文化人”又比較好面子，吳大爺教育孩子的方式比較簡單：說教為主，引導為輔。時間一久，鬧的父母與孩子的關係很緊張。

兩個孩子磕磕絆絆，最終總算有了學上。女兒爭點氣，考上了個普通大學；兒子相比較就差點，上了個大專。不管怎樣，把孩子供養成人，能有份工作、有份收入，吳大爺也不得不滿足了。

倆孩子畢業之後參加工作，與父母的關係一直比較一般，時不時會發生一些爭吵。吳大爺對孩子的表現一直都不滿意，看到孩子們在工作中的懶散、敷衍，總會叨叨幾句：

“工作哪能這麼幹？能偷懶就偷懶，能湊合就湊合。

當初我和你媽像你們這歲數的時候，一個月才掙幾十塊錢，養活一大家子人，我們是怎麼過來的？

現在這麼好的機會不珍惜，到老了後悔都來不及。”

孩子們卻不愛聽了：

“爸，你那都什麼時候的老黃曆了？別天天跟我們唸叨一個月幾十塊錢的時候。你咋不說那個時候的錢值錢呢？一斤菜才幾分錢？現在一個月幾百塊錢都不夠花。

你咋不說你們趕上好時候了？上班，有職工宿舍。後來單位還給你們分房。你們這套買下來才花了多少錢？要擱現在，讓我們掙著那點工資買套房試試？”

總之，看待問題的角度不一樣、思維方式不同，話總難說到一起。

想想和愛人搞了大半輩子的教育，不敢說桃李滿天下，至少教過的學生也有上千，偏偏教育不好自己的兩個孩子。

吳大爺和愛人，想想也挺寒心。

【2】對孩子的幫扶，卻引來子女的抱怨

吳大爺和愛人退休之前兩人已經是教授，收入不低。退休之後，拿的還是全額工資。兩個孩子參加工作多年，工資還沒他們退休金高。

二老嘴上雖然對兩個孩子很不滿意，但心裡頭一直惦記。哪個當父母的，忍心不管孩子？

閨女生完孩子，老兩口幫著帶大；兒子生了孩子，老兩口伺候著。但凡有點好吃好喝的，都惦記著孫子、外孫。

兩個孩子倒不以為然。想想他們自己，小時候不也是跟著爺爺奶奶長大的麼？再說了，父母反正也沒事，有個孫子帶，正好給他們添點樂趣。

吳大爺對孩子，屬於面冷心熱。雖然平時瞧得不上，孩子們有困難的時候，想也不想都會幫把手。

當初女兒結婚，住的是女婿家的房子。後來，有一回女兒嘟囔著買車的時候，吳大爺給了女兒10萬塊錢。

兒子結婚之前要買房，吳大爺和老伴兒也給了兒子首付錢，掂量了掂量，又加了幾萬塊錢裝修費，一併給了兒子。

給孩子們錢的時候，多少還是能讓孩子們心裡熱乎一陣子，只不過持續不了多久罷了。

讓老人生氣的是，本來出於好意是對孩子們的幫扶，卻惹來兩個孩子之間的爭吵。

女兒很氣憤：

“我結婚的時候，可沒朝你們要錢買房。現在房價漲多少了？給我弟的錢翻了不知道多少倍。早知道，我結婚的時候也買房了。”

兒子絲毫不讓：

“姐，話要這麼說就不對了。

當初爸媽也就是給了我點首付，後面的房貸還不是我自己還的？當初買房的時候房價才多少錢？

再說了，房子是來住的，漲不漲價，跟這個有什麼關係？”

看著孩子們為錢的事兒爭吵，吳大爺心裡既憤怒、又委屈。

在他心裡，沒有什麼重男輕女的觀念。當初給孩子錢，只是因為孩子在那個節骨眼需要錢，跟多少沒關係。本來好心，沒落好不說，反而引來爭鬧，這讓人怎麼能接受？

【3】老人住院，子女想著醫保卡的事情

經過一些事情之後，吳大爺和老伴兒對自己的錢財，“看”得格外緊。能讓他們大方的，無非就是花在外孫、孫子。

轉眼間，兩位老人都已七十多歲，孫子輩的孩子也長大成人。為防止之前兒女之爭的事情再發生，吳大爺每次給錢，外孫、孫子都是等份的給，省得再有什麼爭執。

七十九那年，吳大爺的老伴兒因病過世了。本就悲痛不已，誰知接下來的事情，讓吳大爺痛上加痛。

年紀大了，加上老伴兒過世，吳大爺身體一直很虛弱。兒女很少陪在身邊，相反，外孫子、孫子對老人特別親，天天晚上輪流陪護著。

一天晚上，吳大爺突發疾病，外孫一看情況，馬上叫了急救，同時給母親、小舅打了電話讓他們趕到醫院。

當吳大爺被推進病房的時候，只隱隱約約聽到一段對話：

女兒問外孫：

“你姥爺的醫保卡呢？”

外孫回道：

“出來太急了，沒來得及找。先緊著我姥爺的病吧！抽空我再回去找。”

似乎又傳來兒子的聲音：

“辦個事丟三落四的。沒有醫保卡，到時候怎麼結賬？你記著回去好好找找！”

……

一張醫保卡，這時候本就不需要，最重要的事情是抓緊搶救，可兒女們卻還在惦記這個事情……這是吳大爺失去意識之前，聽到的最後一段話。

好在並無大礙。吳大爺只是因為近期老伴兒去世，精神不佳，又想起這件事情，急火攻心。

【4】我走之前，我的財產誰也別想動

吳大爺出院了。

出院之後，吳大爺精神萎靡。除了身體原因之外，更大來自於對子女們的失望。老伴兒走了，有兒有女，對自己好的卻是孫子輩，想想就不是滋味。

吳大爺曾經想過找自己的原因：小時候確實沒怎麼照顧孩子，全靠孩子的爺爺奶奶，一直在外面拼命掙錢，為的是什麼？孩子們長大了，需要錢的時候支援了，孩子之間卻覺得不公平；自己這次因病住院，孩子們惦記的第一件事不是身體情況怎麼樣，而是想著治療費從哪出的事情……

一件一件事情，讓吳大爺倍感煎熬和痛心。

這一天，吳大爺把倆孩子、孫子外孫都叫過來了。上了年紀，已經沒有那麼大力氣說話，也沒有精力對孩子進行說教。

吳大爺只是很平靜的說了兩句話：

“錢，我走之前，不分。我走了，留給孫子、外孫，一人一半。”

女兒、兒子面面相覷。雖然父親還在世、誰也不敢提分錢的事兒，但是心裡都想的很明白：一共就他們兩個子女，萬一哪天父親走了，還不是他們姐弟倆的？

但是父親今天的話語，已經明顯說明了幾個意思：錢，是我的，誰也別動；我走了，是孫子外孫的，沒你們份。

說完這些話，吳大爺轉過頭去，不再搭理倆孩子。兒子剛想張嘴說什麼，女兒一個表情制止了。

姐弟倆從房間出來之後，誰也沒說話。後來弟弟先開口了：

“姐，你什麼意思？當時我一看你表情，有些話沒說。為什麼不讓我說？”

姐姐說道：

“你看爸這個情況，別再招惹老人了。萬一身體再有個好歹怎麼辦？爸的話，咱們聽著就是了。”

【5】結語

吳大爺的交待，應該是極度失望情況下的意思表達。

為什麼會有這樣的想法？

對於吳大爺而言，最痛心的事情恐怕就是沒有教育好兩個孩子。加上期間關於錢財事情引起的爭吵、就醫期間孩子們的表現等諸多事情，讓吳大爺意識到：在這個階段，從經濟上，真正的養老，還得靠自己。

現實中存在很多這樣的情況：老人在生前將自己的財產提前過戶給子女。對於子女孝順的家庭，早點、晚點給孩子，問題不大；但是，對於子女不太孝順的老人，把錢都給到孩子，估計後面就有風險了。

雖然吳大爺的家庭不是普適情況，但是，畢竟現實中存在，藉著這個事情，僅僅對老年朋友做一個提示和提醒：經濟上的保障，對於步入晚年的人來講，很重要。

回到吳大爺這個事情中。有幾個點再延伸說明一下：

1.錢財，吳大爺不能全握在自己手裡。

因為老伴兒過世了，所以吳大爺的兩個孩子有財產的繼承權。

我們以吳大爺的房子為例。這套房子，屬於吳大爺夫妻共同財產，他自有一半份額。另外一半因老伴過世，成為遺產，由吳大爺、兩個孩子法定繼承，各自繼承遺產部分的1/3，即整個房產的1/6。所以，吳大爺能掌握在自己手中支配的財產，是4/6，而不是全部。

2.財產，按照吳大爺的意思，留不給孫子輩。

吳大爺表達的另外一個意思是，要把財產留給孫輩。

如果吳大爺百年，在法定繼承情況下，孫子輩是無法繼承的——他們不是法定繼承人。

按照《民法典》關於繼承人範圍的規定，第一順序繼承人是子女，所以他的兩個子女將繼承全部財產。

雖然還有規定：

第一千一百三十條 同一順序繼承人繼承遺產的份額，一般應當均等。

對生活有特殊困難又缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產時，應當予以照顧。

對被繼承人盡了主要扶養義務或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產時，可以多分。

有扶養能力和有扶養條件的繼承人，不盡扶養義務的，分配遺產時，應當不分或者少分。

繼承人協商同意的，也可以不均等。

第一千一百三十一條 對繼承人以外的依靠被繼承人扶養的人，或者繼承人以外的對被繼承人扶養較多的人，可以分給適當的遺產。

但是：並不能嚴格界定他的兩個孩子沒有扶養老人。所以，女兒和兒子具有合法的法定繼承權。

真正能給到孫子輩，只能透過遺囑的方式。

3.口頭表述是老人的真實意思，難道還不行麼？

有人說了：吳大爺在口頭表述意思的時候，兩個孩子、孫子外孫子均在場。這就是老人的遺囑，而且所有人都聽到了，難道不行麼？

不行。

確實有口頭遺囑這種形式。但是，口頭遺囑有特定的適用條件：適用於危急時刻，例如病危；必須要求有兩個以上無利害關係見證人在場見證。

吳大爺的口頭表達，不符合上述兩個必要條件。退一步講，只是假設，如果女兒、兒子到時候不承認父親表達過這個意思，外孫、孫子一點辦法都沒有。

遺囑形式有多種，包括自書遺囑、代書遺囑、列印遺囑、錄音錄影遺囑、公證遺囑、口頭遺囑等六種形式。

對於吳大爺這種情況，年過八十，如果還能夠自行書寫，完全可以訂立自書遺囑；如果寫字困難了、能夠找到兩個以上無利害關係見證人的，列印、錄音錄影遺囑會是相對較佳的選擇；當然，如果能出門行動，也可以選擇公證遺囑。