很多年前，在我第一次見到母校這個詞的時候，感覺有些誇張，也有些新鮮和彆扭，所以印象深刻，原來“學校”也可以用“母親”修飾與合用！但我很少用這個詞，總覺得名不副實，不想作假難為自己。不過後來對這個也漸漸地麻木了，因為它已經被普遍地使用，隨處可見在各種文字裡。但現在我又恢復了少年時的常識，發覺母校這個詞，用得就是太矯情。

母親是唯一的，而且是不可替代。母愛也並不偉大，它只是一種天性的表現，是母親與子女之間的一種自私情感。這情感是自私的，卻是真誠的。每個人的一生都經歷了太多的學校：小學、中學、大學、進修學校，培訓學校、留學學校等等，每個學校與學生之間，彼此不過是對方的匆匆過客。我們相互擁有時並沒有彼此深情凝視，分別後又何必表現彼此的戀戀不捨。

學生的使命，就是學習知識並且不斷前進。每個學校都是我們學習過程中的一個站點，到站後就需要及時下車，向前趕路。不要耽擱，不要猶豫，不要回頭，前面還有很長的路要走，甚至沒有盡頭。每一個學校的確都算不了什麼，而且要儘快把它們趕向後邊。

在學校又學到了什麼呢？學校又教育了我們什麼呢？學到的，是你應該學到的；沒學到的可能是你永遠不知道的。而且，學校的道義是極其有限的，書本上的知識是有侷限的，老師的教學是有缺陷的，學校的管理是流水線的。高分可能是低能，優秀也可能是白痴。

學校只是一個場所，我們可能在那嘎達留下過深刻的記憶，但是我們在任何地方都有可能留下深刻的記憶。在走進大山，在一棵大樹下面，我們留下深刻的記憶，但必要稱它為母親樹；我們在埃及尼羅河畔可能感慨過“逝者如斯夫”，但沒有必要稱它為母親河。

你可能從學校學到過知識，但你不可能從它學到思想。或許有人學到過思想，但沒有人從它學習到真理。