昨天晚上，女兒失眠，到十一點多了突然爬到我床上問我：“老爸，我今天好像突然對學習有興趣了，我預習的內容很快就完成了，第一題你給我的公式，我用在後面很快就完成了，”沉默了一會兒“我現在又好像沒有學習興趣了”。

可能這是進入青春期小孩的特點吧。以前看過BBC做的節目，講述了人類進入青春期後，很多記憶都會變成永久記憶儲存起來，人從十四歲開始進入智力大發展的時期，獲取知識的能力大幅提升。情緒控制方面則較弱，但也不持久，就如同對待學習。

我說：“對學習沒興趣，應該是正常的，隨著學習難度的加大，很多人都會因為困難而不想學，但是你有沒有興趣不重要，重要的還是考試要分數。這個是逃不掉的”。

她又問：“我現在上數學課沒辦法集中精神。”

我說：“現在學習新知識，強行往腦袋裡面裝東西，腦袋抗拒也是正常。就如同大腦要建立神經連結，抗拒是常態，而且隨著年級的提高，學習的難度也是逐步加大的，幸好初高中是智力大發展的時候，大腦可以接受巨量的資訊，你上初中之後就應該大量的閱讀，提高知識量了。”

“而且在小學階段，你可以用小聰明保持成績優秀，或者有些人厲害一點，可以用小聰明保持到初中。但是最終還是需要學習方法。因為隨著難度的提升，只是憑興趣學習是不可能學的很好的。況且中考和高考兩道坎在哪裡，考得就是分數，如果憑興趣，對英語有興趣就學的很好，不喜歡數學或者老師就不學，瘸了一條腿就不可能保持高分了。你喜歡與否不重要，就如同興趣不重要。”

“打個比方，如果你去問班裡的同學，你們喜歡學習嗎，我敢保證100個人裡面有一兩個說喜歡學習就燒高香了。學習一定是痛苦的。”

“所以才有學海無涯苦作舟，不可能如同一二年級老師盡是要求學生從學習中找到樂趣，要家長去配合。”

“所以我從一開始就告訴你學習要有態度，方法，和計劃了。學習相對於玩肯定是痛苦的。如果可以不學習就能成功，肯定沒人學的。所以對什麼有興趣，對什麼沒興趣不重要的。大部分學出來的知識也都是沒用的，但是要升學，就需要用方法去學。無論你喜不喜歡老師，但總體上老師還是教課的，你是要掌握知識點，最終拿分數的。”

“所以有學習態度，就是要學習了，接下來就是找方法，喜不喜歡都可以用方法去學的，最後就是制定計劃去執行。”

女兒應該是聽懂的。

我接著說：“在你們班上你們努力也就就能考到年級中上，三科均衡就不可能低分了。你考不過那些一流的學生，如果你那樣學就太累了，拿到一個差不多的分數就可以了，人還輕鬆。掌握方法和態度，學的時候就什麼別的都不想，玩的時候就如同今天下午你跟同學一樣，也是完全放鬆的玩。Workhard Playhard”。

這就是昨晚的對話 希望對有些家長也有用吧。