強大是做一個溫柔的人，包容這沒有秩序的世界。

失控的自己：

你還好麼？

早些年，抑鬱症幾乎伴隨了你整個青春，你時常會抱怨，會爆發，你也常常不能理解，怎麼自己這麼痛苦。

用爸爸媽媽的話問自己，是父母對自己不好麼？是虐待了麼？沒有啊，沒有呀。

2000年你出生在一個村莊，外婆家與奶奶家只有200米的路段。

在你的家庭裡，最平常的俗語便是教育的指標。

沒有人會在乎自己的言語是否合理，是否禮貌，只是以村裡其他住戶的生活狀態作為自己的基準。

他們顧了溫飽，你們卻擁有了雙層小樓，他們誰家老人孤獨病死，你們家的老人有一方住處。

一切一切用來衡量的標準就是比較。

最粗俗的語言，樸實卻頑固的人性，村裡婦女的閒言碎語成了村裡的法庭，以片面的理解隨意給誰判個刑，這種冷暴力帶來的傷害可以宣佈某個被判決者死刑了。

如果一直活在這種世界裡，我想你也不會如此痛苦。慢慢也會學會“按規矩辦事”，畢竟他們都說你是個聰明人。

我也相信你會變得更加自私與殘忍，死後會下村裡人口裡的天堂，文明人嘴裡的地獄。

可偏偏你生在00年，教育把你從這個偽文明裡拉出來，拖到現實的地獄。

00後的孩子，尤其是對於中國普通農村的孩子，所有人為他們高呼萬歲，所有人判定他們為“幸運”，而你，就是這樣一個典型“幸運”的孩子。

你的長輩因各種不可抗力初中輟學，留在了這個小村莊。

且受到90年代社會風潮的影響，性格暴躁，言談粗鄙，未曾受過教育卻知曉教育的重要性，儘管這個重要性是什麼他們也不談不上來。

上了學就是有文化的人了，有文化的人就是不一樣。他們知道的多，他們賺錢多，憧憬著自己的需求對下一代作出要求。

在這條新生的教育道路上，很多人都選擇了放棄。

他們從父輩那裡學到的生存習性和方式，卻花費了大把的時間在校園裡，他們從父輩那裡受到的影響完全超過在學校裡受到的影響，說著粗俗無比的髒話，用拳頭辦事，獲取小利。

學校裡的弱孩子承受著這種代價，給欺凌者帶來最簡單的快感。

聰敏的孩子知道找個辦法躲起來，保持優異的成績也許不是什麼難事，有的孩子幸運，一路走來良師益友相伴，有的孩子就沒那麼幸運，命運給他開個小玩笑，思維就搖搖欲墜了。

在龐大未知的社會面前，一個孩子的前途命運顯得如此微弱。

沒有價值卻又有明顯可觸的充實，他們什麼都想，就是不想那麼孤獨，所以坦然接受了。

不同的孩子走著相同的道路。

一路上不斷遭受著各方面的打擊和知識衝擊，三觀不斷變化，稍微有點敏感的孩子就更倒黴了，明明沒有天分，卻又極其敏感。

價值觀的變化比身體的變化還要劇烈，腦子承受不住了，抑鬱了，跳河了，上吊了，死了，唉又死了一個，還要被掛上不孝、瘋子的名號，死了比活著更恐怖喲！

在這樣一個大好的時代，怎麼能輕易死去呢，不要覺得委屈，不要覺得氣憤。

活著就是要受罪呀。

你本不是什麼偉人，容易崩潰，膽小懦弱，就為了追求那點能說服自己的價值，強制自己做這貧民窟裡的老大，把所有的錯都攬到自己身上，也就少揹負些罪惡的仇恨。

追求不該追求的公平，不過是尋找能說服自己的理由。

來人間這一趟，真不值得，我有時替你這樣想，有哪天你跳河了，被人當成閒談的笑柄，就過去了。

不行呀，最起碼這輩子也要找到一個公平的人為你訴說一下不平。

我知道你是含著憤懣與委屈在飽受了極大的心理矛盾之後選擇去死的，你的死亡應當有一點價值的，你得找到能為你說理的人，要不就自己成為那個能講理的人，所以你得變的強大，你得能為自己說理。

也就是懷著這種扭曲的“復仇”價值觀，你慢慢爬到大學。

出來後也會慢慢想家，想家的時候滿腦子都是家裡的好，跟弟弟發訊息教育他，不要亂花錢，學會為自己規劃，結果換回來一句“管好你自己。”

你又害怕了，弟弟並沒有改變，你仍在接受著這種現實地獄的折磨，爸爸還是對你充滿惡意。

好像會思考是一種罪一樣。

跟媽媽講了之後，媽媽還是一樣選擇偏袒弟弟，與你保持距離。

你讓自己不要哭，掐著自己告訴說要學會包容，不要那麼小氣，總想求個公平。

他們都說，要成為一個強大的人，一直以來你都在想強大到底代表著什麼。

小時候你以為是善良，年齡，和付出。

直到慢慢長大，當你發現自己如此輕易的被現實擊潰，不停的發狂之後，你才明白，強大是能控制住自己，在暴風雨裡保護著自己的正義堅定的走下去。

強大是做一個溫柔的人，包容這沒有秩序的世界。

儘管你還是會不停的為自己感到委屈，但你說你相信，將來或遠處，總會有一個熠熠發光的靈魂會為自己發聲。

敏感的孩子，請一定珍惜這份思考的能力，堅定的走下去。

沒準兒以後，

你我這樣弱小的靈魂也能為別人做出庇護。

想要變得更好的你