#感情筆錄# #讀書#

01.記不住我們看了很多書，也花了很多時間想要學會看書，但是就是學不會，這個看書也是要學習方法的，要不然有可能，一本書看了很久，都理解不了，最主要的是記不住啊，理解了過兩天也忘記了。02.爛筆頭我們在看書的時候，我們只願意看，而不願意寫出來，因為一旦寫出來的話我們總覺得看起來非常慢，但是呢，我們還是要以慢為快，你真的想看一本書，你不能追求一個速度，這本書就算你追求速度理解了，那過兩天你也忘記了，你是不是要重新看一遍，去把那些知識點找回來，所以我們要以慢為快，要記好筆記。

03.讀書筆記的價值讀書筆記呢，可以把它當作是我們的一個戰利品，因為我把這本書啃下來了，把它記錄下來了，我們勝利了，是不是？這就是我們那個戰利品。這就像戰鬥後留下勝利的勳章，還可以發個朋友圈啊。讀書筆記我們還可以把它當做一個紀念品，比如過個10年，我們在把以前的筆記拿過來看一下，看一下我們以前，你的一些回憶，是吧？這個也是很有意思的，因為人還是最想，回憶以前的美好的青春時光！不是筆記，我們還可以把它當做一個參照物，比如我們看了這一遍之後，我們再看一遍，再重新做個筆記，看那個筆記跟之前做那個筆記有什麼不同啊，這樣子一對比，我們理解的就更加深透了，是吧！

04.知識卡片我們還可以做一個清單體，也是一個知識卡片，先說一個在裡面學到的一個知識點，比如終身成長的成長型思維和固定型思維，再舉一個例子，現實的例子或者身邊的例子，我們自己的別人的，是所有人的都可以，再談一下我們的感受，而我們因為這個知識點而啟發的感受。之後的話我們就可以定一個計劃或者是行為，比如我們準備怎麼做，下一步怎麼幹。05.怎麼踐行我們可以做兩套方案，a方案和b方案，a方案是假設我們順利實施得到的一些好處，b方案是我們在實施的過程中會遇到一些阻力，所以我們重點講這個b方案，我們可以做成一個行程圖，比如會有什麼阻力，把它寫出來，我們應該怎麼解決這個阻力，解決了這個阻力之後還有什麼處理，我們做了這個方案之後，能不能達到我們想要的結果，如果達不到，我們就繼續思考，在想一個解決方案，直到能實施為止。