他和她都是那所高校裡著名的教授。

他和她相依相攜的身影，曾是校園裡的一道美麗的風景。

他和她相濡以沫的愛情故事，曾在年輕學子中口口相傳。

在那個楊柳泛青的春日，78歲的他因病先她而去。就在此前一週，他還給學生們做過一次精彩的學術報告，那天晚上，銀髮飄飄的她攙扶著他走出禮堂時，兩人滿臉的幸福依然歷歷在目。

噩耗傳來時，同學們立即想像出她該是怎樣地悲傷，不免為她暗暗擔心，深恐她難以承受這突如其來的巨大打擊。

第二天的第一節課，同學們不約而同地早早來到教室，默默地溫習她開設的那門選修課。同學們都以為這節課她肯定不會來了，只是想以這種方式表達對她由衷的敬重。

上課鈴聲剛剛響過，她再次走進教室，走上了講臺。她雙眼有些紅腫，面色有些蒼白，努力掩飾的平靜中仍然透著濃重的傷感。

“老師，請您今天回去休息吧！”班長代表同學們向她誠懇地提議。

“老師，請您回去休息吧！”同學們異口同聲地喊道。

她那略有些沙啞的聲音開始在教室裡迴盪起來，還是同學們熟悉的教學風格，她隨手拈來的典型例證和條理清晰的深入剖析，讓大家津津有味地理解著那部外國現代作品的深邃的主題。

課間休息時，她雙肘拄著講臺，輕輕擦拭著額頭的汗水。幾個女生圍上前去再次真誠地懇求她：“老師，今天您就講到這裡吧，我們保證好好自學下面的內容。”

她的眼裡盈著晶瑩，激動得聲音有些顫抖：“你們的心思我懂，我最愛的人走了，我確實非常悲傷，但我不能讓悲傷把我困在家裡，綁在床上，因為道理很簡單——人總是要從這個世界上離開的，但愛卻可以留下來，愛可以永遠照耀活著的人。我太瞭解他了，相信他一定會贊同我今天依然站在講臺上，以此來表達我對他的愛……”

她說話的聲音不大，在靜靜的教室裡，卻顯得那樣響亮，簡直就是擲地有聲了。

她再次平靜地攤開講義時，同學們不禁感動得報以了最熱烈而持久的掌聲。

那是同學們在大學裡所上的最難忘的一節課，若干年後，回憶起當時那些清晰如昨的動人細節，許多同學仍然感動得唏噓不已。

後來，同學們又看到了她在校園裡孤獨而堅強的身影，看到了她被一群年輕的學子簇擁著的興奮的情景。同學們都不禁感慨——她和他曾是校園裡的一道迷人的愛情風景，他走了，她依然是校園裡的一道感人的愛情風景。