他和她都是那所高校裡著名的教授。
他和她相依相攜的身影,曾是校園裡的一道美麗的風景。
他和她相濡以沫的愛情故事,曾在年輕學子中口口相傳。
在那個楊柳泛青的春日,78歲的他因病先她而去。就在此前一週,他還給學生們做過一次精彩的學術報告,那天晚上,銀髮飄飄的她攙扶著他走出禮堂時,兩人滿臉的幸福依然歷歷在目。
噩耗傳來時,同學們立即想像出她該是怎樣地悲傷,不免為她暗暗擔心,深恐她難以承受這突如其來的巨大打擊。
第二天的第一節課,同學們不約而同地早早來到教室,默默地溫習她開設的那門選修課。同學們都以為這節課她肯定不會來了,只是想以這種方式表達對她由衷的敬重。
上課鈴聲剛剛響過,她再次走進教室,走上了講臺。她雙眼有些紅腫,面色有些蒼白,努力掩飾的平靜中仍然透著濃重的傷感。
“老師,請您今天回去休息吧!”班長代表同學們向她誠懇地提議。
“老師,請您回去休息吧!”同學們異口同聲地喊道。
她那略有些沙啞的聲音開始在教室裡迴盪起來,還是同學們熟悉的教學風格,她隨手拈來的典型例證和條理清晰的深入剖析,讓大家津津有味地理解著那部外國現代作品的深邃的主題。
課間休息時,她雙肘拄著講臺,輕輕擦拭著額頭的汗水。幾個女生圍上前去再次真誠地懇求她:“老師,今天您就講到這裡吧,我們保證好好自學下面的內容。”
她的眼裡盈著晶瑩,激動得聲音有些顫抖:“你們的心思我懂,我最愛的人走了,我確實非常悲傷,但我不能讓悲傷把我困在家裡,綁在床上,因為道理很簡單——人總是要從這個世界上離開的,但愛卻可以留下來,愛可以永遠照耀活著的人。我太瞭解他了,相信他一定會贊同我今天依然站在講臺上,以此來表達我對他的愛……”
她說話的聲音不大,在靜靜的教室裡,卻顯得那樣響亮,簡直就是擲地有聲了。
她再次平靜地攤開講義時,同學們不禁感動得報以了最熱烈而持久的掌聲。
那是同學們在大學裡所上的最難忘的一節課,若干年後,回憶起當時那些清晰如昨的動人細節,許多同學仍然感動得唏噓不已。
後來,同學們又看到了她在校園裡孤獨而堅強的身影,看到了她被一群年輕的學子簇擁著的興奮的情景。同學們都不禁感慨——她和他曾是校園裡的一道迷人的愛情風景,他走了,她依然是校園裡的一道感人的愛情風景。