記得小時候，家家戶戶過年寫對聯，就找那個有學問的退休老教師來寫，不過找的人太多了，需要排隊等候，反正只要買來紅色的紙，在家裡裁好大小合適的形狀，不收取任何費用，只是需要等待而已。

那個時候小學階段，我剛開始練習毛筆字，可能有那麼幾個字寫的還不錯。

老媽因為不認識字，所以也不知道我寫的好不好，想著自己孩子可以寫毛筆字了，就不麻煩人家老教師了。

於是乎，我就被老媽趕著旱鴨子上架，那就嘗試著寫吧，無非是照著去年舊的那些，寫一下，雖然一年四季，風吹日曬的，紙的顏色早就褪去了，變成了皺皺巴巴的淡粉色，但是上面的字跡清晰可見。

有個別不認識的字，就請教一下長輩。

就這樣，初出茅廬的我，完成了第一次寫對聯，可是有鄰居到我家串門，看到了以後，跟老媽閒聊著說，今年可算不需要麻煩老教師了。

說著說著，這個鄰居說，要不然我們那個對聯，也讓你家丫頭寫一下，老媽說可以，只要不嫌棄寫的不好，沒什麼不可以的，就這樣，我又把鄰居的對聯也寫了。

事實上，我那蹩腳的字，我看著都難過，可是鄰居跟老媽一樣，都屬於不識字的人，可能看不出來個一二三。

在她們看來，只要是紅紙黑字，有過年的喜慶勁就可以了。

可是行家懂呀，一看我寫的字，就知道是初學者那蹩腳的字，雖然方方正正的，整體效果還不錯，但是每一個字仔細推敲的話，橫，平，豎，直，撇，捺……按照規範的那種字型，還真是有待提高和進步。

大年初一，滿大街的人去拜年，走親戚，不經意間看到了，不由得會有人品頭論足，傳到我的耳朵裡，感覺尷尬的無地自容，心裡想著來年說什麼也不寫了，這樣尷尬的境地，讓自己窘迫不堪，騎虎難下，想想整個人都不好了。

雖然長輩們會說，是孩子寫的，已經不錯了，每年寫，多練習，就會越來越好。

但是從那以後，再也沒有寫過對聯，老媽無奈之下，還是一如既往的去排隊，麻煩那個老教師，抽空不忙的時候，幫忙寫一下，老教師也是樂此不疲的忙碌著，寫著寫著，寫著那些寫不完的無數個對聯。

最起碼要寫上個十天半個月。

不過後來的後來，手寫的對聯，就慢慢的淡出了人們的生活，都是買來的成品，比過去的那個高大上了許多，要什麼樣的有什麼樣的，真是豐富多彩，眼花繚亂。

雖然還有人喜歡老教師那蒼勁有力的字，可是隨著年齡的增長，為了照顧老人家的身體，都自覺的不去打擾他了。

時至今日，人們每到過年貼對聯的日子，閒來無事的時候，都會聊起當年老教師幫人們寫對聯的日子，是那麼的溫暖，幸福甜蜜的歲月。

雖然前幾年老教師年紀大了，因病去世了，貌似98歲高齡的老人，但“人過留名，雁過留聲”的那些美好歲月裡，曾經有一個和藹可親的老人駐足過，影響著一代又一代的人。

人雖然去世了，但精神永存！