概念標準化

首先，先宣告一點，標準與標準答案是兩個概念。標準是衡量事物的標尺，每個事物可以透過標尺來確定自己的答案。而標準答案是隻能有一個唯一的答案。

例： 5+5等於多少？

以下是依據不同標準來確定相應的答案：

如果是十進位制，則結果是“10”

如果是十六進位制，則結果是“A”

如果是八進位制，則結果是“12”

如果是計算機的字元運算，則結果是“55”

以上的答案相對於相應的標準來說都是對的，而如果規定了標準答案是“10”，那麼除了唯一正確的答案“10”以外，其它的都是錯的。

如果沒有“標準”，就會有一堆似是而非的答案。而一但濫用“標準答案”，則容易限制人們的想象力。

張三：你最近怎麼這麼經常遲到？

李四：我怎麼經常遲到了，王五比我還更經常遲到好嗎！

王五：遲到怎麼了，大不了罰款唄。

對於張三來說，至少有四種可能：

1、張三是在說件事，想聽聽李四的說法，瞭解下原因。

2、張三很關心李四，想知道他最近是否出了什麼狀況。

3、張三在怪李四，張三報怨李四最近經常遲到，給公司造成不好的影響，並影響到了工作效率。

4、張三在訓李四，要求李四要給個說法。

如果張三是以上四種情況的一種，而李四認為的卻是以上四種情況的另一種。也就是說，對話雙方對語言的看法並沒有一個明確標準，這樣造成誤會或引發不滿就在所難免了。

就算張三是第二種情況，而李四認為是第四種情況，在這種情況下，如果張三是李四領導，也算是對李四的警告，雖然是誤會，但也還好。如果只是平級關係，則就容易引發李四的不滿。

這裡還有幾個概念的標準不一定統一，比如，“最近”是指最近一週呢，還是最近一個月，還是最近三個月。

再比如，“經常”是指一週遲到幾次，算“經常”，還是一個月遲到幾次算“經常”，還是一年遲到幾次算“經常”。

還有，李四答非所問，張三並沒有說王五不經常遲到，本來一事歸一事，李四卻把事情轉移到了王五身上。這說明對話的目標物件的標準沒有統一。

王五的回答更是奇怪了，有抬槓的味道了，這時已經不是在談遲到的事了，而是對規矩的不尊重。這是對談“事”的標準沒統一。

從以上對話可以看出，只要沒有了標準，對話就會陷入似是而非的境地。一但對話陷入了似是而非的境地，就容易會自覺或不自覺的發生抬槓現象。

其次，我們再來說說標準是什麼

根據百度百科查到的資料：

標準，是對重複性事物和概念所做的統一規定，它以科學技術和實踐經驗的結合成果為基礎，經有關方面協商一致，由主管機構批准，以特定形式釋出作為共同遵守的準則和依據。

①衡量人或事物的依據或準則

②本身合於準則，可供同類事物比較核對的事物

由以上可知，“標準”這個概念，並沒有一個唯一的標準答案，因此以下我所說的“標準”，也只是選擇其中的第①種，即“衡量人或事物的依據或準則”作為一種工具使用。同時本 人所說的“標準”也僅代表本人的觀點。

>>>>>>標準，是把話題限制在某個區域內行之有效的方法，不然泛泛而談容易導致又麼似是而非，要麼上綱上線。

比如，張三問1+1是多少？

李四回答：當然是“2”，這不明白著嗎？

王五回答：可以是“3”，一個男人加一個女人，就會生個孩子，所以就成了3個人。

趙六回答：一個星期加一個星期等於14天，那1+1就等於14

孫七回答道：還是“1”，一滴水加一滴水，還是一滴水

以王五的回答來看，一個男人加一個女人，生兩個孩子結果就是“4”，以此類推，結果可以是“5”、“6”、“7”

……。

這是個很典型的似是而非的命題，所問的問題本身就有問題。在沒有前提的情況下，預設的前提是以數學為標準，還是以非數學為標準呢？在不同的語境預設的標準也是不同的。

關鍵是問這個問題的意義是什麼？如果是想激發大家想象的無限可能性，那應該是所有的答案都是正確的，越多越好。還必須要說明下，這裡的“+”不限於數學中加法的意思。

如果是想用回答者的答案，來推測某人的性格、聰明程度等等，則實在沒有意義。

此問題本身就不完整，不完整的問題本身就是個問題，此類問題根本就不值得回答。如果有人喜歡此類問題，那必將在生活中陷入誤解的海洋。

可是現實生活中，如果都要把問題說的完整，那豈不是要囉嗦一大堆嗎？當然有解決的方法，其關鍵是要有“標準”意識，然後要有“預設標準”的意識。

如何設定預設標準需要達成共識，比如，還是1+1是多少的問題。

如果是在數學題中，那預設遵守加法運演算法則

如果是在數學領域，並加上雙引號“”，那預設是某種數學猜想

如果是不僅限於數學領域，那就預設怎麼解讀都可以。

宗上所述，透過對預設標準的設定，在生活中就可以減少諸多分歧，減少引發不必要的誤解。