我出生於千禧年，小時候讀小班時爸媽就帶我來到了城裡，因為家裡很窮，爸媽就不得不出來打工。我也就和爺爺奶奶住在一起了，爺爺奶奶那時候以撿破爛為生，住在火車站附近，那時候還不知道讀書是什麼，只知道玩，每次放學陪伴我的不是什麼玩具，而是爺爺奶奶從外面帶回來的破爛，但是我並沒有為此感到任何遺憾，相反他們有時還能撿到一些對於我們小孩子來說的寶。我也沒有讓奶奶失望，經常在學校獲得小紅花，奶奶可高興了。

讀小學時，上了一所私立學校，每個班人數不多，只有20人，仍然。我當時還沒有意識到讀書的重要性，所以，我們還是以玩至上，到了六年級，由於我對於讀書重要性的無知，只考上了當地一所普通初中。

直到初二，我才開始認真讀書，後來我慢慢地發現了其中的原因，我小時候的玩伴一直都很多，每天放學出來在家看電視就是和小夥伴出去玩，你說，我能讀好書嗎？到了初二，我的小夥伴們也都慢慢地聯絡地少了，這時我才是真正意義上的開始讀書，你說，沒有人和你玩了，又沒有手機，當時我碰都沒碰過手機，除了好好讀書還能怎麼辦？中考出成績後，考了598分，雖然沒有達到重點高中的分數線，但是當時有個叫什麼均衡生的東西，（我並不知道這是什麼東西。）可以加80分，本來我是妥妥地去重點高中的，但是我並沒有這個名額（我很無奈更是辛酸）。只進了一個普通高中。

上高中後，由於只是一個普通高中，所以你能想他們能有多想讀書？後來就在這樣一個環境影響下，高考只考了478分，上了一個普通二本，和前面一樣，在這種環境下，你能想他們能有多想讀書？你會發現你認真讀書成了他們眼中的異類，所以你不得不孤軍奮戰。

我想說的是，環境真的能影響一個人的一生！！！

如果我讀初中時有均衡生名額，那我就回去重點高中，會和一群認真讀書的孩子在一起學得開心，而不是和不起眼的高中學生玩得瘋狂。那樣，我高考也不可能只靠478。因為我是一個對環境敏感的人，周圍的人愛學習，我自然也會加入進去。反之，他們如果愛玩，我也會毫不猶豫加入他們。

同時也明白了一個道理，如果你周圍的人不是你想要相處的，那麼你只能享受孤獨！今年大二了，事實證明，我現在確實很孤獨。我讀的是計算機，你覺得想象不到，一個曾經連電腦開機都不會的人居然去學計算機？有一句話很真實：人們總是會活成那個自己討厭的模樣！！！但是能怎麼樣呢，我是被生活支配的人，你能叫我去支配生活？唉。但是好在我的一個優點是我能發現樂趣，所以我既然選擇了計算機，我就能發現其中的樂趣，所謂幹一行，愛一行！

我這20年來真的很普通，讀普通的小大班，讀普通的小學，讀普通的初中，讀普通的高中，讀普通的大學！你說普不普通？但是我在這些普通的學校中都是名列前茅的存在。可是我寧願做重點高中裡的下游，做211大學的下游。我希望在這個普通的大學裡能考一個普通的研究生！