在複雜的眾多家庭關係中，關於家裡誰說了算這個問題一直沒有準確的答案和標準，導致出現很多話語權之爭的矛盾，特別是單隻家庭，即獨生子女家庭，關於話語權的矛盾更是突顯，而家裡誰說了算這個話題也像是世界未解之謎般一直爭論不出個答案

現今關於家庭的概念也是越來越淡薄，因為現在很多子女都跟父母分開住，且所受時代薰陶的影響，現在的子女思想都會比較獨立，有著自己的思考和處事方式，所以每當家裡遇事需要做決定時，子女和父母的矛盾就會立馬顯露出來，甚至無法進行有效的協商，各有說辭，比如父母會嫌孩子涉世未深沒有經驗，而孩子也會嫌父母思想過於落後，因此這就產生了溝通矛盾

那要怎麼解決溝通矛盾呢？在家到底是子女說話算數還是父母說話算數呢？

在方墉新學中就提到一個新的概念，叫家長的概念。我們對家長的概念並不生疏，生疏的是誰是家長我們搞不清楚，在我們傳統的觀念上來說，父親是一家之主，家裡的事都由父親說了算，其實這是錯誤的，方墉新學提倡誰有能力誰說了算，那怎麼界定能力這個詞呢？父親作為家長，老了之後讓子女做家長，從父親到子女做家長的這個過程，又是怎麼界定的？孩子什麼時候才可以做家長呢？

方墉新學中有明確的表示：孩子三十歲就要坐穩家長這個位置！所謂三十而立，這個時候孩子就該立起來，就要有責任意識，承擔起護家持家穩家這個大責任，如果孩子沒有責任意識，家長老覺得孩子靠不住，也不要奪佔他三十歲擁有“家長”這個身份的權利，這反而是一個契機，用“家長”的身份去培養他的責任意識，越不被看好的孩子越有潛力，一個好的家庭，要懂得捨棄，父母不應該“專政”，要懂得“退位”

方墉新學還提到說“老要知足”，不過度摻和，適當給予提醒服務，陪著孩子讓這個家庭變得越來越和諧和圓滿，老人知足，少兒乖巧，即“老要知足少要乖”，是標準的幸福家庭的模範

所以，家裡誰說了算？方墉新學：子女三十歲前父母說了算，子女三十歲後，由子女說了算！