多少父母和兒女同處一室，卻無話可談，他們深愛著彼此卻互不認識，他們嚮往接觸，卻找不到橋樑，渴望表達卻沒有語言--龍應臺《親愛的安德列》

信封和鋼筆

信對於我們來說不陌生，但是也不親密。我們沒有以前父母那種寫信的情懷，也沒有父母寫信的那種純情。現在對於我們寫信更多的是一個任務，一個讓我們較勁腦子的任務。

可並不是所有的人都將這個當做了一個任務。一個真實的故事：有一個小孩很頑皮，對於美食也不放過，自己家的情況也朦朧，鄰居家有許多的桃樹，成熟了。小孩的好奇，好奇並不是他從來沒有吃過，他從小就喜歡這些紅彤彤的東西。因為這些代表的著過年，過年父母便會回家。父母一年會來一次對他來說真的是太渴望了，只怕是父母現在在他的身邊他都會覺得父母這還是不夠。

沒錯，他還是偷偷地摘了鄰居的桃子，之前鄰居因為是鄰居的關係沒有告訴小孩的父母，只是給小孩告了一個警，嚇了一下這個小孩。但是這次鄰居沒有再警告小孩，而是直接告訴了小孩的奶奶（小孩的奶奶一直知道，每次也教育了小孩），小孩的奶奶直接打電話給了在外打工的兒子與兒媳。雖然來自鄉下文化水平也有限，但是夫妻二人以及奶奶都知道孩子的品信很重要。

他們立馬就回來，小孩看到父母很驚訝，因為這不是過年，淚水立馬充盈了眼眶。可能小孩的心裡就這麼容易滿足吧！到了他們對小孩說正事的時候了，母親用了最原始的教育方式。她不允許她的孩子變成一個被別人唾棄的人，而父親給小孩佈置了一個任務，讓小孩在想他們的時候，可以在上面寫，可以在上面畫，寫什麼都行——一本信。父親給他的是一個筆記本，他們約定在小孩18歲的時候，小孩將這個本子還給父親。

18年後，孩子把本子還給了父親，而且還的不是一個。父親仔細看了其中的內容，有小時候畫的全家圖、有全家人的名字、有小孩自己的小情緒、有小孩自己考試成績不理想是的傷心、重新燃起鬥志的雄心………父親看到這些感覺自己也在經歷這一個過程。

龍應臺給自己的兒子安德烈寫信，告訴安德烈人生的方向，人的意義……，小孩寫信是為了思念父母，希望父母都可以給孩子一封你們專屬為他們寫的信。每一個人都愛自己的孩子，每一個人都希望自己孩子的未來是一片光明。因為愛這個世界才如此美好！