一、無法選擇的極度悽貧的家庭

1988年一個小男孩出生在了貴州山區一個極度貧困又悽慘的農戶家，四歲父親因病去世，11歲哥哥、姐姐離家出走再無音訊。家中僅剩下精神失常、毫無工作能力的母親與之相依為命。

二、絕望之際祈求簡單而樸素的願望

看著支離破碎的家，涉世未深的小男孩，絕望之際只祈求一個簡單的願望：“活著”，“只希望和母親平平安安的過一輩子”。11歲的小男孩就這樣擦乾眼淚，用稚嫩的肩膀挑起了母親和自己的天脊。他每天天未亮就起床，上山砍柴、種菜、做飯、照顧母親。日復一日，忍受著常人難以忍受的磨難。

三、點燃夢想之花，千里帶母求學

“唯有努力讀書，才能實現自己的夢想和更好地照顧母親”，明白了這個道理後，他發奮努力讀書。小學畢業他考到全縣第三，然而，高昂的學費卻讓他望而卻步。他只好去了一家對尖子生免費的民辦學校讀書。

可是，去學校讀書後，母親誰來照顧呢？

他就在學校附近山上自己搭了一間茅草屋，帶著母親一起住在那裡。為了賺到生活費，他做完作業後就去撿破爛廢品等換錢，後來他租了間廢棄的豬圈，和母親改善了住處。日常撿一些剩菜回去做了吃，並將好吃的都留給母親吃。

為了母親和夢想，在風雨飄搖中繼續讀書。

四、首戰遺憾落榜，一蹶不振之際，想“自己不是這個世界上最不幸的人”

長期的營養不良和過大的壓力，首次高考，他遺憾落榜。也曾經一蹶不振，可當他無意間翻到自己曾經寫過的一句話：“當你在抱怨你沒有鞋穿時，你回頭一看發現別人竟沒有腳”。

他想“我不是這個世界上最不幸的人，我還有我的母親。雖然他什麼都不能給我，但是隻要她健康活著，我就擁有打敗一切困難的力量。

於是，他說服校長收留他復讀，第二年，終於考上了山東臨沂大學。

五、“一個人活著不應讓人覺得可憐，而應讓人覺得可親可敬”，謝絕好心人的捐贈

他的苦難故事被外界知曉後，有很多好心人向他伸出援助之手，然而，他固執地拒絕了。

因為他覺得“一個人活著不應讓人覺得可憐，而應讓人覺得可親可敬”，他只想繼續靠自己的雙手繼續打工，並安心努力讀書。

六、從苦難中來，回報苦難：”回到家鄉，成為一名老師"

可令人驚訝的是，大學中的他，卻將除日常開銷外的兼職收入用來資助在撿破爛時認識的2個妹妹和1個弟弟讀書。

當他的生活比以前住在豬圈時稍好一些時，他不是去買以前沒吃過的好吃的，不是穿沒穿過的好衣服。卻是幫助更多的孩子，透過讀書看看外面的世界。

在他資助的其中1個妹妹在臨近畢業時，突然給他打電話：哥哥，我不想讀書了，家裡人都讓我回家結婚。”這些話讓他很難過，想了很久，他做出了一個驚人的決定：“回到家鄉，成為一名老師"。

他要告訴那些還處在貧困和迷惘中的孩子，“人生必須要有夢想”，於是，他放棄留在大城市工作的機會，回到老家成了一名中學老師。

七、執教八年，摩托車跑壞8輛

日常除了課堂教學外，他每天騎著摩托車到處跑，要麼跑到工地上拉回那些為了掙一些快錢而不讀書的孩子；要麼跑到網咖，拉回沉迷網路遊戲，對學習沒興趣的孩子；跑去一遍又一遍對思想固執的父母和世界觀還沒有成型的孩子說：“讀書有多重要！夢想有多重要！”

執教8年來，摩托車被他跑壞了8輛，50名孩子重返課堂，問題班的孩子後來都考上了大學。

八、“我很慶幸自己沒有成為社會的包袱，並且有機會實現自己的價值和夢想”

如今，母親依然健康，他依然和母親平安的生活在一起。

他喚醒了一顆顆沉睡和迷惘的種子，用知識回報知識。

他說：“我很慶幸自己沒有成為社會的包袱，並且有機會實現自己的價值和夢想”。

在現實社會中，並沒有多少人能真正做到：“從苦難中來，再回到苦難中去改變它。

這是無比的善良和珍貴，這是我們最應該敬佩和傳遞的勵志故事。

偶然中看到這個勵志故事，我被感動的心潮澎湃，世界吻我以痛，我卻報之以歌。我心底也暗暗有了堅挺的毅力和勇氣。