走過青春，路過你，一縷青春的暗香襲來，重溫一遍年少時暗戀的寂寞與歡喜。
——題記
01.《很久沒有你的訊息》的憂傷小貝一直以為自己生活在一個很幸福的家庭，母親雖然經常出差，但是他們物質生活很富裕，父母也很恩愛。
其實，父母早已貌合神離，為了女兒一直在彼此忍耐，彼此約定在小貝領取大學畢業證的那天也就是他們分開之時。
小貝一直以為母親是到國外出差，卻不曾想，母親已經離開了這個家。
她一直以為的那個乾淨的不露面的保姆，卻原來是自己的繼母，所以說，在兒女面前，父母的偽裝也很艱難。
然後許博給他講了一個關於他的朋友喬的故事。
喬從小就有一個音樂夢想。但是他這個夢想卻被自己的父母粉碎了。喬的父母聚少離多，但是，這樣阻礙不了他們在有限的相聚的時間裡，拼命地爭吵。
喬的媽媽總是以離婚相威脅，喬爸爸終於有一天無法忍受，說要離開這個家，去另外城市追求自己的新生活。
為此後悔抓狂萬念俱灰的媽媽就吃了一整瓶的安眠藥。
然後喬放學回來，問媽媽今天晚上我們吃什麼？看著兒子，媽媽突然驚醒了過來，趕緊打電話自救。
舅舅們把喬的媽媽送進醫院以後，就氣勢洶洶地去四處尋找喬的父親。
在一個酒館看到了喬的父親，在不理智的動手之間，喬的父親永遠倒下了，他再也開啟不了他的新生活。舅舅則被判處了無期徒刑進了牢獄，外婆一夜之間白了頭髮。
為生活所迫，喬的媽媽帶著喬嫁給了後來的繼父。但是喬受不了幾乎每次討要零花錢的卑微，喬輟學，離家出走。
喬，就是許博啊，小貝這個小傻妞怎麼能猜不出來呢。
自父親離開後，許博再也沒錢繼續小提琴的學習了，他就自學了吉他。他逃課、輟學，離家出走。
後來，許博離開廣西那個不屬於他的家，帶著吉他又回到了小時候帶給他溫暖的上海，在F大外語樓一間地下室安了家，與一幫朋友開啟了他的樂隊生涯。
他找過童年時的夥伴，那個把他的小提琴丟進浴缸的女孩小貝，但他們搬家了。
一次偶遇，他見到了小貝，情急之下，他編造了謊言，圓謊的過程中，他自己也相信了。
他們樂隊參加了全國大學生優秀樂隊選拔賽，到最後問鼎冠軍的時候，被扒了歷史，他被取消了參賽資格。他不得不為了償還參加比賽期間購買行頭和新樂器的債務，離開上海，開始了新的漂泊……
這真的是一個憂傷的故事，他跟小貝還會有結果麼？
02.杜撰一個幸福的結局如果我來寫的話，我會幫許博安排一個稍微美好的結局：
在他最後參加決賽的時候，被別人查出了黑歷史，他並不是F大的學生，這時候，我會再安排一位同學或者老師站出來說：他是F大的旁聽生。
或者，有位在某個音樂大學裡說得上話的人很欣賞他的才華同情他的遭遇，破格錄取他……
總之，讓他最後能夠否極泰來能站在音樂的頒獎典禮上，圓他的音樂夢。“愛笑的女生運氣都不會太差”，既然他遇到了這位愛笑的女孩子，他也會轉運的不是嗎？
最後，他能夠或不能跟女主走到一起，至少能夠圓他一個音樂夢，畢竟他都那麼慘了，上帝也該給折翼的天使一點人世間的溫暖吧。
但生活不是這樣，生活都是現實的、甚至殘酷的，總是在你防不勝防的時候，給你當頭一棒，或者在你志得意滿躊躇滿志的時候，被現實狠狠打臉。
所以，浪漫主義說“王子和公主從此幸福地生活在一起……”後來的他們是否幸福誰知道呢？他們只不過是不想再描述不幸福的後來。
03.“給我你的訊息，不管你過得好不好”與許博相比，遭遇父母感情變故的小貝不是最慘的吧。感情變了，她的父母也曾經為了她的幸福而彼此忍耐著，最後為了不幸福的婚姻不得不選擇分開，各自尋找自己的幸福，瞞著她，也只是為了照顧她的感受。
小貝試著去理解自己的父母。不幸福的家庭，不必為了孩子而糾纏在一起，或許父母做的是對的，至少他沒有像許博一樣生活在一個破碎的家庭。
上面說的故事，是龐婕蕾的聆聽心語心語系列書的《很久沒有你的訊息》。
關於一個男孩與一個女孩的朦朧的愛的故事；關於父母的感情涉及到了他們對孩子的不同的愛的表達；關於父母的愛情維持不下去的時候，不同的處理方式對孩子造成的不同的傷害……
看似幸福風光無限的少年，背後卻是不願為人知的苦澀。封面底色是溫暖的橘黃色，故事卻是憂傷的。
很久沒有你的訊息了，你猜，我會不會給你寫信？“不管你過得好不好，都請給我你的訊息。”
04.《我不會給你寫信》的溫暖聆聽心語的《我不會給你寫信》，講的卻是一個溫暖的故事，它的封面是淡藍色，都說藍色代表憂傷的顏色，它講的故事卻很溫暖。
在去看心儀偶像演唱會的曾思羽，與學神姚遠偶然相遇，此後，兩人心有默契的每天放學後同路坐地鐵回家，這一路成了彼此在繁忙的中考時期的解壓的幸福時光。
但隨著升學考試的臨近，姚遠卻失蹤了。曾思羽的媽媽也開始變得焦慮，是跟陌生到訪的阿姨有關嗎？……
《我不會給你寫信》，主人公是一個愛讀詩愛寫詩愛畫畫愛做夢的女孩（話說，怎麼跟中學時代的我這麼像呢—當然人家的高顏值除外）曾思羽，與學霸少年姚遠從邂逅到彼此敞開心扉的美好故事。
輔線是曾思羽的媽媽少年時代被惡作劇閨蜜深深傷害的往事。貫穿著學霸少年與做夢少女每天放學後彼此之間分享的書中的幾個溫暖故事。
05. 那些值得回味的幾封很值得回味的信及與信有關的：
曾思羽一直收到的匿名暗戀者的明信片（情書吧）；姚遠轉學後寄給曾思羽的信；
曾思羽給姚遠講的故事中加埃東寄給少女羅荷的走了五十年曆經艱難曲折的信；
曾思羽的媽媽謝辰與暗戀的學霸葛友軒暑假的信件往來，及最後收到閨蜜們遲到三十年的道歉信；
姚遠講的故事中，香港男孩伍丹農與筆友書信往來修成正果的愛情……
遲到了五十年的加埃東的信，羅荷收到了，當年的少女已然白髮蒼蒼；遲到了三十年的道歉信，謝辰收到了，當年無故躺槍的學霸後來的網路作家葛友軒已猝然離世……
青春是美好的，未知的一切就像是積攢的盲盒，在開啟之前，你永遠不知道等待你的是不是你最終想要的那一個。
無論曾經多麼灰頭土臉狼狽不堪，但只要是在努力著，並永遠抱著美好的期待，就有了開啟未知盲盒的底氣。
06.忘記了嗎？似曾相識的青春似曾相識的青蔥時代，原來，我們都曾年輕過，久遠了，曾經意氣風發的少男少女；久遠了，那些開心或不開心的往事；歲月蹉跎青春易逝，或風采依舊，或，已然作古……往事隨風，不經不覺。
年少時我們也曾不理解自己的父母，現在的我們卻變成了自己當年不喜歡的樣子，蛻變成了孩子們心中牴觸的父母。
想想我們年少時的模樣，其實，現在的孩子不就是在重複著我們走過的路嗎？我們又如何給他們一個健全、幸福的青春生活呢？
或許，我們應該嘗試著用年輕的心思去理解他們現在所經歷的，理解他們對學業壓力的牢騷，理解他們對愛情的期待與懵懂，理解他們因為少年的自尊或莽撞在探索未知前的迷惘和橫衝直撞……
做好適當的引導而不是一味地說教，像書中的曾思羽父母一樣，做一個睿智的、有愛的父母。同樣的，父母之間身體力行的愛才會滋養出有愛的孩子。
07.《我不會給你寫信》那些有愛的片段“為了保住小命，爸爸這些年練就了一身求生本領，原則就是——老婆永遠是對的，老婆可以有隱私，老公不能有，老婆生氣的時候老公要第一時間哄，老公生氣的話……不，老公是不能生氣的！”
曾爸爸會寵溺地對女兒說“你媽媽呀無論多大都有一顆少女心”，寵愛妻子的男人，也會得到一個寵愛自己女兒的女婿的吧，家風也會遺傳的。
“思羽，你從來不是一個人在戰鬥，我們都是你的隊友”，媽媽會在老師佈置的筆頭作業繁多時候，模仿她的筆跡幫她抄作業，會陪她鍛鍊陪她背英語單詞，背會一個劃掉一個，會在買回教輔資料後幫她找出薄弱環節整理錯題本；爸爸也會在公司吃完午飯後拿出歷年的數理化真題進行研究，幫她梳理出題老師的思路幫她整理重點……
“愛有很多種表達方式，我用我的，別人用別人的，我的未必就是對的，還可能是錯的，可在當下，我只想這樣好好愛你”媽媽對小羽說。
“在這樣一個寒風凜冽的冬日，她們在街頭說著愛，似有一股吃過火鍋後的暖流從曾思羽的心尖一路傳送到了腳上”。
那次與媽媽的對話也“如一針強心劑注入曾思羽的體內”，曾思羽如有神助，在接下來的幾次模擬考試中均取得了不俗的成績。
曾思羽的同學們都想跟她取取經，但是，曾思羽該怎麼說呢？或許，他們該讓自己的父母去問問曾思羽的媽媽吧。
“小羽，未來你會長成一個什麼樣的女孩呢？你會上什麼大學，從事什麼樣的工作呢？”
“小羽，你的未來有無限的可能。這就是養一個小孩的妙處啊，就像是抽中了一個需要長期養護的盲盒，還沒到拆開的時候，所以，永遠有期待。”
雞蛋從外面打破是食物，從裡面打破是成長。但促進他們從裡面打破的原動力是父母從孩子角度出發的合理的關愛，不是在一旁指手畫腳的家長式“我說你做”，而是父母能夠與他們站在一起共同面對困難的勇氣。
對於基本交流靠吼的父母們，在面對青春期孩子的叛逆時候，是不是該反思一下自己的教育方式呢？這本書就不錯！
“這天早晨，已經是老婦人的羅荷，坐在窗戶前讀到一封信，一封她剛剛收到的信，上面寫著：我是如此愛你。正對面窗戶裡的加埃東。那真是一封姍姍來遲的信，對羅荷來說，遲到了太久太久，她從一個小姑娘變成了一個老太太。”
“你每天坐幾號線？”“12 號線。”那本詩集就這樣被買走了，沒有討價還價。
“原來，在6月金色的陽光下，買走詩集的是姚遠……”姚遠，遙遠，遙遠的地方有詩和遠方，有未知的未來……