眼看著就要過年了，自己答應學生的事還是要去做的，終於把家訪安排上了，家訪後生出了一些感慨。

每個成年人都不容易

我所在的城市還算不錯的，但是去了學生家後，我覺得家長和孩子在這個城市這樣的地方生存了近10年，真是太不容易了。 住的是小區門口商鋪上下兩層的樓上，樓下是他們在這個城市賴以生存的商店，走一段又陡又窄還暗的樓梯後，是他們居住的地方，不向陽的空間，通風性並不是特別好，大概12平方米，光線有點暗，兩個臥室，一個衛生間，一個廚房，一個孩子寫作業的書桌，一張破舊的桌子……

這是我第1次在現實生活中見過這麼小的地方，心中突然一陣酸，終於能理解孩子在學校的一些表現了。 孩子的媽媽很熱情，在平常一家三口吃飯的桌子上擺滿了水果和堅果，我鎮定地坐在他為我支開的椅子上，孩子也陪著一起坐著聽，很欣慰，在學校孩子是怕我的，但到他家了，他只當我是一位朋友。

我和家長像朋友一樣聊著孩子的事，這樣的距離剛剛好。我感受到了家長的普通和平凡，也感受到了育兒過程中的焦慮，卻又不認輸的勁頭。

每一個孩子都值得被用心對待

實際上，這個孩子並不是一直在這兒的，以前的學校呆得實在受不了了才轉來的，孩子媽媽告訴我，他的家人都覺得孩子進步很大，我們一起開心地分享我們彼此看到的進步，孩子聽到這些眼裡有星星，不時的起身給我倒水，我告訴他下樓梯要注意臺階，他靦腆地笑。

看到孩子現在這樣活潑又懂事，我心裡暗自慶幸，沒有另眼相待，即使成績一直不佳，其實還有許多壞習慣，心裡也在暗暗的下決心下個學期看在哪兒，再想想辦法幫幫他。 這個孩子或許只是我職業生涯中見到過的幾百名學生中的一員，但他真的是家裡的希望，父母奮鬥的動力。

在交流中，我還翻看了他的寒假作業，才10天，三本寒假作業已經全部寫完，而且字跡工整。孩子高興地說，這是他第1次這麼早寫完假期作業，還神采奕奕地向我彙報了他的計劃，是練字、讀書、做試卷、預習下學期的內容，爭取在下學期能夠取得更大的進步。

就在那一刻，我體會到作為老師的幸福感，我鼓勵他不要放棄，繼續努力，肯定還會有更多的驚喜和收穫。孩子似乎因為得到認可，又開始進入自己的小房間看書，我知道他是有點害羞了。

為了尊重孩子一家，我中途沒有拿出手機，一聊竟然聊了4個小時，期間聽到樓下斷斷續續客人付費成功的聲音，衷心地祝願他們家的生意早點好起來，這樣孩子媽媽也不用為了學費、學習用品，而縮衣節食。

臨走時我將提前準備好的學習資料送給孩子，考慮到父母文化水平不高，可能輔導起來有困難，所以準備的都是簡單模式，並且告訴了他答案都在哪裡，家長是充滿感激的。又是留我吃飯，又要送我店裡的商品，我都一一拒絕了，我告訴她我今天來的目的只是想走近孩子，離孩子更近一點，離家長更近一點，我們繼續攜手，共同幫助孩子，取得進步。

加油吧，少年！