每週五，榴小軒都會住外婆家，直到週六才回來。這一天裡，榴小軒彷彿一匹脫了韁繩的“小野馬”，想玩手機就玩手機，想把玩具堆成山，總會有人替他整理，想睡到幾點起來就幾點起來，恨不得吃飯也抱著個手機，外婆一口口喂他……

所謂的家庭養育的好習慣，在這每週一天裡，全部歸零！

我和我的母親關於這個問題經常有爭執，直到我帶著焦慮的心情，妥協……因為無論怎麼樣，我不可能不讓榴小軒去外婆家；無論怎麼樣，我也改變不了我的母親。包括此刻，我在寫這篇日記的時候，我都察覺到了自己不舒服的情緒。

一方面，我理解我的母親，我也很愛我的母親。我也知道她擔心我勞累，所以寧願自己辛苦點幫我帶兒子。同時，外婆也真心喜歡這個小外孫。

另一方面，我也存在焦慮，5天在家裡養成的好習慣，1天在外婆家即可歸零……

舉個例子，我的母親這一代人總是擔心孩子吃不好，所以最開心的事就是燒好飯菜後，看到小外孫吃得香噴噴。所以每次在外婆家吃飯時，外婆總是靠近榴小軒坐著，自己先不吃飯，這雙眼就緊盯著榴小軒碗裡，菜是不是夠，湯熱不熱，恨不得一口口塞進榴小軒的嘴裡……所以關於“餵飯”這件事，真的已經6歲多了，來到外婆家，彷彿回到了2歲……

我承認關於“餵飯”這件事，我和我的母親爭吵過，後來我也妥協了……於是變成周五就是特殊日，外婆可以喂菜，榴小軒邊看著手機，邊吃飯……

這週五晚上，按照慣例一樣到外婆家吃飯。正當我們大家要吃時，外婆突然對著正在看手機的榴小軒說，“今天最後一次吃飯看手機啊，以後吃飯不能看，今天就算了！”

當時我整個情緒就不好了，因為這樣的話已經說過很多次……我當時立刻讓自己關注手中的碗，觀察我自己的情緒，回到當下……才避免了後續的爭執。

家庭教育的失敗在於“嘴上嘮叨很多，卻允許他的行為”，那麼小孩子自然會無視你所說的話，因為你嘮叨完，仍就允許他的行為……

如果外婆真的下定決心不讓榴小軒吃飯看手機，那麼就默默地拿走他手中的手機，然後告訴他，一心一意吃飯，吃好飯再看，多給你10分鐘。如果他有情緒鬧，就讓他鬧，不吃飯就不吃飯。一次不行就兩次，兩次不行就三次，這個過程中沒有嘮叨，沒有情緒，只有規則。

要麼就乾脆允許，就像其實我內心已經默許一週裡的週五，榴小軒來到外婆家，可以邊看手機邊吃飯，也就這一天，因為平時在家吃飯就是吃飯。所以對於外婆突然這樣的話語，我發現自己的不舒服情緒。

在我們家，這個隔代教育的問題仍然存在，榴小軒也似乎習慣了來到外婆家後的特殊性。而我也在一次次這樣的事情過程中，去感受自己的情緒，去理解母親背後的愛意，去儘可能的好好溝通。因為我相信為了孩子的成長，外婆也會不斷地改變自己的行為，因為她也深愛著榴小軒。加油吧！