一手抱著試卷和檢討書，正呼哧呼哧的往教務處趕。走到二樓開門發現不是，被告知教務處在三樓。正準備往三樓爬，忽然驚醒。壓抑難過……

原來是個夢，但真真切切。正是我日有所思才夜有所夢。夢裡是這樣的:由於家裡沒有人幫我接送孩子，期末的時候我向教務處申請下學期不當班主任了，因為當班主任就像保姆要最早去，最晚回。白天既要應付上面需要交的各種材料表格。然後還要24小時處理班級所發生的各種事物。解決學生之間的各種矛盾……所以當班主任要把大部分精力放在工作上，偏偏我一個人在外地帶著孩子，沒有人能幫忙招呼孩子接送孩子，這都得我一個人來。我精力有限，只能當個普通的主課老師，怕會耽誤班主任工作。所以才向教務處提出了申請。但是我不當班主任，搭班老師是個小領導也沒法當班主任，那我們必須有一個人要換班，給這個班重新找一個班主任。

夢裡第二學期開學了，糊里糊塗的，我到了其他班代課。臨近放學，我突然接到了一個電話，當我問是哪位？對方口氣很不友好說:“你不知道我是誰嗎？我兒子梓明被你班同學打了。”原來是個家長。我的腦海裡反覆琢磨:我的班裡沒有叫梓明的學生啊？我匆忙趕回我的班級。進去一看:學校的一個數學的老師正在代替我教他們語文，學校一個常年不教學，只管後勤的領導在給他們晚託，天吶，我沒法當班主任了，這是找了什麼樣的人來接管我們班呀！還沒說兩句，被打學生家長帶著孩子找上我。原來剛開學第一天，這個學生是新轉來的，誰都不知道換班主任了，於是電話就打到我那裡了。轉來第一天就跟其它同學打架，我一看成績三十幾分，家長還蠻不講理。當時我的腦袋瓜嗡嗡的，學校這是找了什麼樣的老師來接管！又隨便往這個班插了什麼爛成績的插班生呀？這樣下去這個班還有好嗎？本來這個班還可以。突然感覺就像一個家離了婚，媽媽走了，然後這個家就變得亂七八糟了，家裡的孩子也遭殃了。當時我心裡按捺不住怒火和怨氣，拿著插班生寫的檢討書，往教務處衝去。我當時義憤填膺，想當著教務處領導的面說:我不接受隨便塞一個插班生到這個班，實在不行，我繼續當這個班的班主任……就在我跑教務處的路上，夢醒了。

雖然是個夢，但是多麼符合現實啊！一個班主任可以說是這個班級的主心骨和靈魂，就像親媽。中途親媽走了，這個班級感覺就像沒有人管，沒有人問的孩子了。然後因為沒有好的班主任，學校又會把差生，不好的事都分到這個班來，即使後面換個班主任也像後媽。我知道，所以我覺得怎麼樣也應該堅持一年，是對這群孩子負責。責任感瞬間襲滿我全身，我覺得我作為一個班主任就像親媽。雖然不能讓我的這屆孩子大富大貴，但也應該凡事照顧好他們，讓他們順利的度過本年級。所以夢醒了之後，我就在反覆考慮怎麼能把這個班主任繼續當下去，怎麼能找個人幫我接送我自己的孩子上幼兒園，我太兩難了。

責任感這個事好像是天生的。像我是對整個家庭有責任感的人，對自己的孩子有責任感，同樣，我對工作也有責任感，對學生也有責任感。