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一手抱著試卷和檢討書,正呼哧呼哧的往教務處趕。走到二樓開門發現不是,被告知教務處在三樓。正準備往三樓爬,忽然驚醒。壓抑難過……

原來是個夢,但真真切切。正是我日有所思才夜有所夢。夢裡是這樣的:由於家裡沒有人幫我接送孩子,期末的時候我向教務處申請下學期不當班主任了,因為當班主任就像保姆要最早去,最晚回。白天既要應付上面需要交的各種材料表格。然後還要24小時處理班級所發生的各種事物。解決學生之間的各種矛盾……所以當班主任要把大部分精力放在工作上,偏偏我一個人在外地帶著孩子,沒有人能幫忙招呼孩子接送孩子,這都得我一個人來。我精力有限,只能當個普通的主課老師,怕會耽誤班主任工作。所以才向教務處提出了申請。但是我不當班主任,搭班老師是個小領導也沒法當班主任,那我們必須有一個人要換班,給這個班重新找一個班主任。

夢裡第二學期開學了,糊里糊塗的,我到了其他班代課。臨近放學,我突然接到了一個電話,當我問是哪位?對方口氣很不友好說:“你不知道我是誰嗎?我兒子梓明被你班同學打了。”原來是個家長。我的腦海裡反覆琢磨:我的班裡沒有叫梓明的學生啊?我匆忙趕回我的班級。進去一看:學校的一個數學的老師正在代替我教他們語文,學校一個常年不教學,只管後勤的領導在給他們晚託,天吶,我沒法當班主任了,這是找了什麼樣的人來接管我們班呀!還沒說兩句,被打學生家長帶著孩子找上我。原來剛開學第一天,這個學生是新轉來的,誰都不知道換班主任了,於是電話就打到我那裡了。轉來第一天就跟其它同學打架,我一看成績三十幾分,家長還蠻不講理。當時我的腦袋瓜嗡嗡的,學校這是找了什麼樣的老師來接管!又隨便往這個班插了什麼爛成績的插班生呀?這樣下去這個班還有好嗎?本來這個班還可以。突然感覺就像一個家離了婚,媽媽走了,然後這個家就變得亂七八糟了,家裡的孩子也遭殃了。當時我心裡按捺不住怒火和怨氣,拿著插班生寫的檢討書,往教務處衝去。我當時義憤填膺,想當著教務處領導的面說:我不接受隨便塞一個插班生到這個班,實在不行,我繼續當這個班的班主任……就在我跑教務處的路上,夢醒了。

雖然是個夢,但是多麼符合現實啊!一個班主任可以說是這個班級的主心骨和靈魂,就像親媽。中途親媽走了,這個班級感覺就像沒有人管,沒有人問的孩子了。然後因為沒有好的班主任,學校又會把差生,不好的事都分到這個班來,即使後面換個班主任也像後媽。我知道,所以我覺得怎麼樣也應該堅持一年,是對這群孩子負責。責任感瞬間襲滿我全身,我覺得我作為一個班主任就像親媽。雖然不能讓我的這屆孩子大富大貴,但也應該凡事照顧好他們,讓他們順利的度過本年級。所以夢醒了之後,我就在反覆考慮怎麼能把這個班主任繼續當下去,怎麼能找個人幫我接送我自己的孩子上幼兒園,我太兩難了。

責任感這個事好像是天生的。像我是對整個家庭有責任感的人,對自己的孩子有責任感,同樣,我對工作也有責任感,對學生也有責任感。

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