在你的身邊有沒有這樣的人：他的好奇心非常強，敢於大膽地去嘗試一些新事物；好像對什麼事情都非常有興趣，能夠全身心投入其中；他善於獨立思考，不盲從別人，喜歡從多角度、多方面地想問題，能夠發現事物的不足，敢於探索研究並發表獨特的見解；他的思維很強，遇事能隨機應變，舉一反三，不易受功能固著等心理定勢的干擾，不願意按照已有的觀點看問題，常常產生超常的構想，提出新觀念……他們就是具有“創造力”的人。

所謂“創造力”，它是人類特有的一種綜合性本領，是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等複雜多因素綜合最佳化構成的。

區分人才的重要標誌之一，就是看一個人是否具有創造力。例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新裝置，新方法，創作新作品都是創造力的表現。創造力是一系列連續的複雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創造性思維在最高水平上進行。

創造，是一個內涵非常豐富的詞彙，人們都離不開先輩們創造的不可勝數的成果。但長期以來，人們頭腦裡、心理上對創造有著一種根深蒂固的誤解和成見，認為創造太深奧，高不可攀，太神秘，深不可測，是少數有“天才”的發明家、科學家才能做到的事情，不是一般人所能及的，其實這種想法是錯誤的，人人都有創造力。

最近江湖人稱“廢品愛迪生、手工樊少皇、無用發明家”的河北小夥耿帥引起了很多人的注意，為什麼要稱呼他呢？主要是因為他的發明很多人表示太過於荒誕，基本無用，什麼雷神錘挎包、專治不開心座椅、菜刀手機殼、菜刀梳子、地震吃麵神器、腦瓜嘣輔助器，防偷吃冰箱、破釜沉舟跑步機等等，非常的腦洞大開，在調侃他的同時，也不得不欽佩他的創造力。

耿哥做的這些東西，手藝精良，好玩，但似乎沒什麼用。就連他自己都說：“猛一看覺得有用，再看好像又沒用，繼續看似乎又有用。”因為覺得無用，被網友貼上了“無用良品”的標籤，總結起來就八個字：“耿哥出品，必屬廢品”。

雖然說耿帥的成功並不是偶然的，但也正是因為他善於發現生活中的樂趣，並且把這些樂趣作為自己的創造力。耿帥之所以能夠取得現在的成功，與自己的創造力也是分不開的。那下面我們就來說一說，如何培養自己的創造力呢？

1、要堅信自己有創造力。

由於受到我們家長，老師錯誤的思想灌輸，我們對發明家往往是起敬仰之心的。卻不知，不少的發明創造是起源於平凡的聯想。所以，要激發創造力，就要跨過第一塊絆腳石——總認為自己缺乏創造力。

2、打破習慣性的方式束縛。

一定要擺脫束縛，從日常的小事做起。比如，記憶，我們常常是透過寫字來完成，何不以畫畫取代，激發自己的右腦。把要記憶的東西，製成圖畫，在腦子中轉成動畫。學會使用另一邊腦，靈感就很容易被激發出來了。

3、學會思考多種方案。

我們都習慣“只尋找一種答案”，每當找到一種方法，我們都為此鬆一口氣。我們不應該只侷限於“這個方法不錯，就主要幹吧”，而應該是“這個方法不錯，不過再想想，還有沒有更好的方法”。

4、學會經常性自我詢問。

定期的反省，可以幫助你確信你的創造構思。“還有沒有更好的方法”等，可以幫助自己糾正原先的構思，使自己的創造更為謹慎。

5、換個新的環境。

環境和創造是有直接關係的，人在洗澡時，在飛機上，在海灘漫步時，都更容易有新的靈感。因此，在發現自己”靈感枯竭“時，可以試試換個新環境思索思索。

6、置身多個領域。

即使在某個領域已經是小有成就，也要想辦法去置身其他領域，不僅可以擺脫原先安穩的惰性，還能在其他領域發展起來後，將他們聯絡起來。這樣的創造開發潛力更大。

7、化靈感為行動。

只有思考，沒有行動是徒勞的。只有行動了才能知道自己的靈感是否可行，只有行動了，才能把理論化為實際。心動不如行動，大膽幹吧，你一定也是個創意天才。

我們生活離不開創造力，如果沒有它，我們創造不出任何東西，所以說，創造力是我們人類不可缺少的一位得力助手，要盡力發揮創造力，提升自己的價值。