每個人都有自己的一技之長，如種花、下棋、鋼琴等。這些特長就成為了每個人獨有的名片。而我，則喜歡摺紙。

我與紙的故事，發生在一個美好的下午。那天，我特別特別無聊，不知道要做什麼。偶然間看到一個摺紙影片，頓時就吸引了我。我看著那張紙，漸漸地變成一隻小兔，像施了魔法。於是我就一直練習著摺紙，嘗試著摺紙。

特別的一張紙┃山伯教育

現在回想起來，學摺紙得有四五年了。看著我一路折過的植物、動物、旋轉木馬……每個雖然是紙折的，但又有本真的神韻。想到這兒，心裡就樂開了花。

一次偶然的週末，我又在練習摺紙。突然心裡浮現出一個念頭：要不—折條龍吧。或許是受了中國神話故事的啟發，或許是覺得龍很神聖，很威武。我特別激動，便上網查詢。看啊看，找啊找，終於看到一個符合心意的了。那是一隻玲瓏的翼龍。頭很小。一條小舌頭從嘴裡伸出來。兩隻爪子放在身體兩側，翅膀就像真的一樣：中間有個小尖角，有一條條的紋路。這樣一個小玩意兒，誰不喜歡？

我搓了搓手，抽出一張紅紙，便點開了一個二十七分鐘的影片。二，二十七？我突然慌了，但目光頓時又轉向那隻小翼龍。天哪，太難選擇了。我眉頭緊鎖，思考了足足兩分鐘—折！

我一步一步跟著影片。終於，二十七分鐘過去了，我的手像灌了鉛似的，又酸又重，但我非常高興

啊？為什麼是這樣！那隻小翼龍的尾巴又扁又平，腦袋像只雞腦袋。我失望了，徹徹底底失望了。

看著這東西，我又有點兒生氣，越看越生氣。“最後一次，失敗了，就不管你了！”我對著它說。隨後，我就把那張紙拆散了，再折。

其實我足足折了五次，拆了又折，折了又拆。那紙越來越薄，摺痕越來越深。

最後的最後，那小翼龍還是被我「降」住了。

一張紅紙，霎時變得特別，如神明般告訴我生活的道理。

作者┃深圳市上合小學六（2）班張珂同學

指導┃解英老師