我不知道大家有沒有看《流金歲月》，我看了一下這個電視劇，裡邊兒出現了一句臺詞是陳道明說的“人的理想大多數都是實現不了的，能實現一個，那他就會很有成就感。”

首先對於這句話我是比較認同的。那其次我今天想和大家分享的一些事情就是關於人這個話題，尤其是關於人理想的一個話題。

當我有意識的時候，當我開始有記憶的時候，我一直聽到了一些話，就是有很多人在我旁邊會說，你看別人是什麼什麼樣的，你以後也可以什麼什麼樣，或者是有人說，別人能努力成功，那我們努力也能成功，或者還有人會說你看他學習好怎麼怎麼樣，那你也要學習好，他努力了你也要努力什麼，什麼樣子，什麼樣子。

其實這些話總結到最後，他所要敘述的一個原則就是他把人和人畫等號了。他認為每一個人和每一個人都是相通的，但其實我覺得這正是我們認知當中一個巨大的錯誤。

人和人是不一樣的，尤其是體現在生活當中，體現在理想當中，體現在抱負當中，每一個人的理想，生活，抱負都是不一樣的，甚至有可能說是千差百怪的。

我在上大學的時候和我的同學們聊過理想，有人的理想是想當一個音樂家，有人的理想是想當一個安穩穩的小市民，有人的理想是想以後成為一個大企業的CFO，還有人的理想就是很簡單，他想當個鹹魚，覺得這一輩子平平安安順順當當的過去就可以了。

每個人的理想都是不一樣的，每一個人選擇實現理想的方式也是不一樣的。選擇當CFO的同學，他一直在大學的時候就很努力去接觸外面的企業，去學更多的財務知識。

選擇當小市民的同學，一直就是很安穩，很本本分分的，那選擇當鹹魚的同學就過的比較輕鬆，也過得比較舒服。想當音樂家的同學，那就會有喜歡的樂器。

每一個人都是不一樣的，所以當我們在看待社會上的一些人，看待社會上的一些事情的時候，不能簡簡單單的把自己的想法帶入進去，覺得好像人和人是一個樣子的，人和人都是普普通通，平平凡凡的，任何人都是可以畫等號的，只要大家努力，就一定可以成功，人遠遠不是這個樣子的。

如果說對於理想這個話題，我們可能有努力這個共同點的話，那我覺得對於感情這個話題遠遠就不是這個樣子了。

至於說人家兩個人回去會不會吵架，會不會打架，這個我就沒有辦法去判斷了，那就像你永遠都不知道，當你睡著之後，你爸媽會不會在他們的臥室裡吵架打架，你也不知道吧。

所以我覺得其實對於我們來說，我們不能以一個簡單而又自己想象出來的標準來衡量世間的一切。

如果你以這個標準來衡量世間的一切，來衡量人和人的話，那到最後你只能得出一個結論，就是為什麼別人可以的，你不可以，為什麼你可以的，別人不可以。

這其實就走到了生活當中的一種誤區，就是會簡單的用一個衡量的標尺來把所有人都畫成一個樣子，這就是很錯誤的了。

尤其我覺得在下一代的教育身上，我們不能把這樣的一個思想灌輸給自己的孩子。

我這幾天在和朋友，在和別人聊天的時候總會聽到一些這樣的話，有一些人他現在過的不是很順心，所以他在和我聊天的時候就會說，為什麼別人可以，我就不可以。我問他為什麼會有這樣的想法？他說，因為我從小接受的教育就是爸媽和我說只要你努力就可以獲得自己想要的生活，但是現在我發現有的時候我做不到那個努力的地步，還有的時候就是我努力了，也沒有想要的結果。

當我聽到這個的時候我就和他說，其實人和人永遠都是不一樣的，有的時候不一定你努力了就能成功，如果所有的努力都能成功的話，那我覺得也不會出現有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭這句話了。

所以我覺得對於我們來講，在對待下一代的教育的時候，一定要告訴孩子的一件事情，就是我支援你努力，我也支援你去實現自己的夢想和理想，我也支援你去做一些你自己想做的事情，但前提是一定要認清一個事情，就是人和人是不一樣的，不要認為別人達到了什麼樣的一個高度，我沒有達到，我就覺得很難受，很沮喪，這個是不行的。

如果你一直因為這樣的一個事情在糾結，如果你因為這樣一個事情在懊惱，那到最後給你帶來的一定是痛苦，一定是煩惱，一定是你所謂的沮喪。

生活有樂趣，生活有彩色，生活不是卡尺，生活也不是標尺，生活不能以一根的標尺來要求所有人。

如果說每一個人都是獨立的個體的話，那我覺得這個獨立的個體表現出來的一個情況就是人和人都是不一樣的，所以沒有必要因為別人的高度你達不到，你就感到難受，那樣折磨的只能是你自己。