我在備考教師資格證時，又被高爾基的一句話洗滌到——書籍是青年的終身伴侶和導師。這句話回答了我之前自以為是的求上的錯誤方法，即全身心的學習和付出，能夠遇見一個幫助我啟迪我的師父。可惜沒人太看重這些，那些佔據一家之店的人，他們看中的是上面的領導，以及和我平級的人請吃一下飯，平常給買個奶茶，飲料什麼的人。只是沒想到，人之常情才是王道。

因為這樣的經歷，我懷疑過，是不是我太過於純粹，有點水至清而無魚了。後來也就不了了之。這樣的經歷讓我知道，我相比較同一批進公司的人來說，自己真的糟糕透了。可能我被自己所以為的努力打動了吧。

其實我一直沒放棄過，尋找實現自身價值和意義的方法和途徑。無論看周國平先生的書，還是稻盛和夫與李鎮西的書，我都試圖發現和總結他們的成材規律。結合自己的性格，可以加以運用。

如今，我突然讀到華應龍的書。我不敢相信，一個小學數學教師，可以把文章寫得如此引人入勝，可以把文字表達得如此深厚久遠。

如果說，目前我最喜愛和崇拜的作家，就最近所讀的書來講，一定就是周國平先生和華應龍老師了。

你知道嗎？閱讀教育類的書籍，尤其是一線優秀教師的著作，我常常會感覺自己穿越到自己的上學時代。總的來說，小學是最快樂的。我記得自己也愛看電視，但考慮到電費，怕給家裡帶來經濟負擔，還是選擇了看書。我很感激的是，一：哥哥和二姐是高年級的學生，當認識的字多起來，我就開始看他們的書。我記得尤其是他們發的一本類似於伊索寓言的故事書，我特別喜歡看。反反覆覆看了很多遍。二是外出打工的姐姐，一放假回來就帶我去縣城買書，我現在能想到的就是《一千零一夜》和《作文辭海》。相比較同歲的孩子，我比他們多了很多看書的資源。可能正處於兒童期，我蠻喜歡看伊索寓言和一千零一夜的。

也許因為愛看書，我小學的成績都還蠻好。

現在想想應該與這些事情有關吧，最主要的是小學是我求學生涯最快樂的時光。

雖然遇到了一位從數學轉語文的老教師，他教的很不好，就知道讓我們背書，抄試卷做，抄練習冊做。壓力真的很大。我那段時光都是寫到夜裡11點鐘，後來升了一級終於換了一個老師。

講真的，如果遇到一個好老師，真的是三生有幸呀。

後來的初高中都是縣城裡讀的，因為面領著升學壓力，感覺整個人都是在做題考試，很少有時間閱讀。我爆發了所謂的抑鬱症，一度無法把自己拯救出來。

我不明白學習的意義是什麼，不清楚父母掏錢給我們上學考學，是他們愛我還是想從我們身上撈取好處，我很悲觀，很敏感，也很自卑。

那時候，我感覺這些亂七八糟的問題，讓我感覺自己是孤苦伶仃的一個人。我害怕花父母的錢，卻因為正在讀書求學也別無他法。

就這樣跌跌撞撞，我最後讀了個二本。

但我很欣喜，因為最後一次，復讀的時候，雖然也有出現的“抑鬱症”。但我透過看2部電影和寫日記的方式，終於與自己達成了和解。

可能因為這樣的經歷，我特別注重自身內在的修煉。這種修煉，沒有比較，因為它是獨一無二的。

未來的路還很長，找到自己的生活方式，創造不一樣的光彩，這很重要。

在閱讀中，能遇到和自己相同處境的人，學著用他們的方法找到自我，不違背自我，真的很好。

我相信世界那麼大，一定會有那麼一個地方，讓真實的你盛情綻放……

我想這就是閱讀的價值吧。