這件事已經過去一段時間了， 但是近日想起時，還是不禁想去感嘆一下！

前一段時間，我讓學生們寫了一篇有關於自己父母的情況的週記，其中一個學生在週記提到的那些字眼讓我覺得，有必要找他去談一談。

在他的週記中，提到了‘恨’‘怨’等等字眼，關鍵這些字眼是形容自己眼中的父母，讓我看到後，相當的驚訝，怎麼回事，家裡出了什麼情況呢？讓他會有如此的情緒波動？當天晚上，去學校時，我把他叫到辦公室裡，想和他談談關於週記中提到的這些問題，他也沒有避諱，還算坦誠，因為這個學生在高一高二，我就有幾次機會和他聊過一些事情，所以，能感覺到他對我還是很一些信任的。他告訴我自己家裡的情況，他的形容詞依然如此，覺得父親不稱職，整天不幹正事，貪圖享受，不顧家裡人的感受，母親是苦於孩子，礙於面子，對於家庭情況忍氣吞聲，他認為自己母親很懦弱，甚至還想勸說母親和父親離婚算了等等。他還告訴我：老師，說實話，我以後就不想結婚，也不想有孩子。我問他為什麼？他說：因為結婚太可怕了，有了孩子也是個累贅的感覺。

如果不瞭解他的真實情況的人，聽到後，可能會覺得這個學生如此的絕情，如此的怪異，怎麼會有這樣一些想法？但是作為經常和他溝通的老師來說，我覺得更多的是理解，因為他能夠有如此多的想法，更多的是緣自於家庭環境和父母耳濡目染的影響，尤其是像父親的言行，讓孩子沒有了家的感覺，忽略家的意義。這也應該算是家庭教育的敗筆。當然，我還慶幸，自己發現了這個學生的這個方面的問題，我也很欣慰，在和他的交談中，他的思想慢慢發生了變化，有了想去嘗試努力改變自己的決心。

但是，其實我們經常會聽到有很多的家長把自己孩子身上出現的問題，都歸結於學校，推於老師，或者怪罪自己的孩子如何不爭氣，如何不聽話。其實，個人覺得，孩子的很多問題，都可以在他們父母身上找到根源，孩子性格尚未成型，如果家長少一些抱怨與責怪，積極和老師配合起來，這樣的話，孩子肯定會有明顯的改變，身心也肯定能夠正常健康地成長起來。

作為一名高中老師，尤其是長期的班主任工作，讓我特別重視的工作內容是學生思想的成長與成熟，因此我經常去給學生們講感恩，講對於父母親情的理解等話題，希望學生們可以理解自己父母的不易，這樣的話，父母和孩子的相處才可以更和諧，更溫馨，更希望將來都能成長為對於家庭有責任，有擔當的優秀人才！

對於孩子的成長，家的意義還是很重要的！大家覺的呢？