唐耀坤
何謂認知能力？
認知能力(cognitive abilities,cognitive ability)即是人腦加工、儲存和提取資訊的能力；也是人們對事物的構成、效能、與他物關係、發展動力、發展方向以及基本規律的把握能力。
人們所處的自然環境、經濟狀況、人文圈子對認知能力都有顯著的影響，知覺、記憶、注意、思維和想象的能力都是認知能力。雖然，認知能力與客觀條件和家族性遺傳有一定的關聯，但是，認知能力的提升和增強，主要是與個人的學習和努力密不可分。認知能力是人們成功的完成各項活動最重要的心理條件，也是促進事業成功必須的基本要素。
由此可見，認知能力對於我們來說是何等的重要？在這個物慾橫流的世界上，人人都想獲得更多的物質享受，都欲獲得成功！
因為成功能帶給我們富裕生活：別墅、名車、稱心如意的伴侶、良好的生活環境；能替我們贏得別人的欽慕和尊敬；意味著我們比別人更有發言權和影響力。
總而言之，成功者面前堆滿了鮮花、金錢和權力！想成功———每一個人內心的吶喊！想成功———每一個人夢寐以求的企盼！
然而，成功的道路上坎坷崎嶇，險象環生；一不小心就會滑倒摔傷，甚至於掉進深淵，粉身碎骨。能夠成功的人畢竟是極少數，他們不但要有健康的體魄，而且更要有很高的對社會和事物的認知能力。
如何提升認知能力？
各人的認知能力雖有一些天賦或家族遺傳基因的成分，但主要的應是各人的學習、經歷和努力創造所得來。
高認知能力，除了要有知識、經驗和技能的積累之外，最重要的是要有思維上高維度的認知——高瞻遠矚！高認知能力並不等同於高學歷、高知識，而是需要有高維思想和高智慧。
例如：艾森豪威爾一生就是具有高認知能力的人，他出生在美國的一個沒落的家庭，小時候，他頑皮、好鬥，不用功讀書，衣著邋遢，而且對同學們的譏笑毫不在乎。他從西點軍校畢業後，從事軍旅生涯近四十年，他的學歷不高，但他的認知能力很高，在每次作戰的對壘中，他能全面客觀地認知局勢，把握主動，取得勝利。
一次，他出席了學校一個專業性很強的學術會議，一些專家、教授們在會上喋喋不休地講過沒完，與會者都很泛了。但主持人見校長艾森豪威爾一直在認真聽取，依照慣例會議結束之際，要請校長作總結講話。當主持人請校長講話時，大家都以為他會有較長的發言，都沒精打采的耷拉著腦袋坐在座位上，他掃視了大家一眼，笑著說：“一句話總有一個句號，我就是那個句號。散會。”之後，哥倫比亞大學的專家、教授對他的認知能力極為欽佩，那次會議和他那句“一句話總有一個句號，我就是那個句號。”幽默的話成為美談，在哥倫比亞大學廣為流傳。
艾森豪威爾站在典禮臺上，對於這個突如其來的，又是極為深邃的提問。他愣了一下，笑著對望了那位記者，沉思了一會兒，舉著OK的手勢，說：“我認為知識來源於三個方面：一是讀書；二是實踐；三是與人交談。”他剛說完，提問的記者帶頭鼓掌，下面一片掌聲雷動。參加觀禮的人相互點頭，沒想到這個行武出身的總統，他對這個刁鑽的問題，正回答得如此簡明扼要，並概括到位。可以說，是當時對知識來源總結最全面、最到位的第一人；就拿到今天的知識經濟時代來說，也是最為全面的總結：一、讀書即是書本知識；（今天的科技發達，有廣播、電視、網路，嚴格的說來也是從文字中來，廣義來講可算為書本知識。）二、實踐即實踐知識，它包括三方面基本內容：①生產實踐（為滿足人類生產而改造客觀世界的能動性活動）②處理社會關係的實踐（調整和改革人與人之間社會關係為目的的活動）③科學實踐（科學的探索宇宙間普遍規律的有目的的能動性實踐活動）；三、與人交談即在交談中獲得別人的知識，我們有一句古話，同君一夜話，勝讀十年書。
既然，知識基本上從以上三個方面獲得，認知能力又是要在知識的基礎上加以提升，那麼，我們要提升認知能力也就必須要在獲得知識的這三個方面下功夫。提升自己的認知能力，就是要將自己的知識提升為智慧。有知識不等於有智慧。一個人可能學富五車，但他不一定是智慧之人；因為他完全可能在學別人的經驗、重複別人的思想，自己卻不善思考，不去探究，更不會發明創造。因為知識關注的是現成的答案，現成的公式，現成的歷史事件……而智慧關注的是未知的世界，在知識的基礎之上，透過經驗、閱歷、見識的累積，而形成的對事物的深刻認識、遠見，體現為一種卓越的認知能力。
韭菜獲智變聰明
何謂韭菜？韭菜來是網路語言，是股市用語，即是指等著被割的人——股市裡面虧錢的人。現在泛指社會上常常上當受騙的人。
韭菜們之所以被割被騙，是因為他們的認知能力低下，看事情主觀、偏見，容易被表象所迷惑，容易喜歡貪小便宜和盲從，容易被操控。倘若，這些認知能力低下的“韭菜”，一旦知曉從知識中提升自己的認知能力，將知識轉變成智慧；他們就會腦洞大開、火眼金睛，不僅可以明瞭一個更加透徹而真實的世界，還能一眼看到事物的本質，瞬間抓到要點。
然而，一個人要想得到高位認知能力，亦並非易事。首先，要突破自己已成定式的思想牢籠，再次，要提升自己的思維高度。在現實中，幾乎我們每個人都被自己的思維，牢牢地禁錮。因此，哲學家叔本華這樣說道：“世界上最大的監獄，是人的思維意識。”但要想衝破自己的思維牢籠談何容易？可以說，那些無形的思維牢籠，比任何鋼筋水泥的堡壘都要堅硬。只有將自己的認知能力提升，才能衝破思維牢籠解放自己。
我們要想提升自己的認知能力，就必須打破自己舊的思維框架，要有創造性的思維；跳出三界（三維）到更高的境界（四維、五維、六維……）才可能有高維的認知能力。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。一千多年前，北宋詩人蘇軾就用這句詩對身困其中，難以辨別真假的緣由給予了界定。
近來，北大教授劉豐對高維智慧作了深入的研究，他認為要想提高自己智慧的維度，必須要自身跳出幾維的世界；若在三維世界裡（長、寬、高三維裡）是不可能得到四維或更高維度的智慧。他比喻說：在我們現在的三維世界裡，時間在這裡是常量，時間一去就不復返了，而多少億年都是直線的持續下去；但是，時間在四維世界裡可能成為變數，它可前可後，可左可右，它不再是三維世界裡那種直線路徑。那麼，四維或更高維世界裡與時間相關聯的一切，都要重新認知。
認知能力高的人，看事情就越清晰，他們運籌帷幄、足智多謀地操控局勢的運轉。他們在資本市場上，可翻手雲，覆手雨，韭菜們被他們隨心所欲地割了一茬、又一茬。資本大鱷索羅斯曾直白的說：“世界經濟史是一部基於假象和謊言的連續劇。要獲得財富，做法就是在進入之前先認知其假象，投入其中，然後在假象被公眾認知之前退出遊戲。”
因此，在資本市場上認知能力尤為重要，認知能力高的人自然是手握鐮刀的人，那認知能力低的人自然淪為韭菜。我們要想不成其為韭菜，唯一的辦法就是提升自己的認知能力。認知的本質是智慧，要想提高認知，只有知識還不夠，必須具有獨立思考能力，將知識變成智慧 。一旦韭菜們提高了自己的認知能力，他們就能識破手握鐮刀之人所做的局，因此那些善於詐騙做局之人，就會沒有市場了！