畢淑敏曾在一所很有名望的大學演講，學生們思想很活躍，演講過程中，不斷有人遞條子問問題。

其中有一個問題問道：“人生有什麼意義？請你務必說真話，因為我們已經聽過太多言不由衷的假話了。”

讀罷此題，現場響起掌聲。這必然是很多人心中的疑惑，他們也一定聽過許多並不滿意的答覆，所以期待一個不敷衍、不做作的解答。

畢淑敏回答說，她在西藏阿里的雪山之上，面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川，如同一個茹毛飲血的原始人，那時也曾反覆思索過這個問題。

最終，她思索的結果是：人生是沒有任何意義的。

當然，她的話還沒說完，人生沒有意義，但是，每一個人都要為自己確立一個意義。

有的人抱怨人生無味，了無生趣，絲毫感受不到人生的意義，實則是其自身沒有明確的目標。

有的人一味效仿別人，跟著前人或旁人的腳步，絲毫沒有自己的思考，自然無法找到人生的意義。

攸佳寧教授在《最強大腦》節目中曾說：“每一個年輕人其實都需要樹立一個目標，不管這個目標在別人眼裡看起來是什麼，在他心裡覺得這是有價值的，那就是有價值的。然後朝著自己覺得有價值的目標，勇敢地、堅持地去追求下去。”

有自己的目標，並勇敢地堅持下去，聽起來很簡單，但這便是實現人生意義的過程。

其實意義並非一個多麼高深、多麼高不可攀的詞語。

每個人都有自己的人生意義，各不相同，但凡是積極向上，至少對社會、對他人無害的，便沒有高低貴賤之分。

醫生的意義是救死扶傷，教師的意義是教書育人，清潔工的意義是美化環境，快遞員的意義是便捷生活……

人生的意義多種多樣，卻有許多人對其熟視無睹，原因只在於，這個意義很多時候並非自己確立的，而是別人強加的。

有些人的意義是父母長輩灌輸的，從小便聽慣了“你該如何如何”“長大了要怎樣怎樣”，然後沿著鋪就好的道路走下去。

這樣的所謂的意義並不能實現一個人的真正價值，反而會成為負擔甚至枷鎖。

正如畢淑敏所言：“如果它不曾進入你的心理結構，它就永遠是身外之物。”

倘若一個人對自己所走的道路沒有思考，或者對別人為他規劃的道路並不認同，那麼即使走得再順暢，取得了再大的成就，於其自身而言，也只是完成了一項任務，而非自我實現。

人生原本沒有意義，沒有誰是帶著意義來到這個世界的。

每一個嬰孩都是乾淨純粹的，從無知到懵懂，再到日漸成熟，於這個過程中探索自我的人生意義，才是人區別於其他動物的偉大之處。

尼采曾說，探求世界意義的人們與探求人生意義的人們，以及探求自我存在意義的人們，就像赤手空拳在沙漠中跋涉一樣。

在他看來，生命的意義不會放在任何地方，更不會隱藏起來，因為它並不曾存在過。而意義的不存在，並非指世界和人生是空虛而無用的。

只要蓬勃地生活著，不斷追尋著自己的目標，自然會令生命的意義閃爍出其獨有的光芒。

作者簡介：趙蕊，讀書人。但行好事，莫問前程。