母親書讀得不多，早年讀了小學二年級就輟學回家當了個放牛娃。不是母親不愛學習，因為她是個孤兒。外公外婆去世的早，十四歲的姨媽帶著我的母親，兩人相依為命，直到成年。

當年嫁給父親後，母親終於有了個完整的家，把公婆當做了自己的父母，十分孝敬。自從我懂事起，十里八鄉都知道我母親是孝敬長輩的典型。當然，祖父祖母也把我母親捧作掌上明珠，是最心疼的兒媳婦，勝過女兒們，這讓姑媽們著實不爽。記得小時父母有口角，祖父祖母知道後必定雙雙來調解，祖母安慰我母親，祖父數落我父親，我們兄妹幾個小不點躲在一邊起鬨。從小到大，父親是“怕”母親的。事後母親總要對我們兄弟做一番類似心理輔導的教育。讓我們深信不疑父母是恩愛的，父母是愛我們的。

還有另外一種情況是要給我做“心理輔導”的。從小我愛惹禍，常把鄰家小孩揍了，對方家長牽著孩子上門討“說法”。母親也不含糊，不管三七二十一，拿根竹枝把我抽得跪地求饒，對方破涕為笑後方才罷休。打完後，母親是要給做做一番“心理輔導”，要讓我明白為什麼打我。捱打了還得心服口服。

當然，母親的脾氣也是火爆的，對我們兄妹四人的管束也是說一不二的。學前，印象深刻的是每天得扯著嗓子叫我們兄妹回家吃飯，有時一幫孩子玩得興起也就有意裝作沒聽見。這喊聲由最初充滿母愛的聲音“明伢子、燕伢子、彩妹子回家吃飯了。”一下子變成了凶神惡煞般的聲音“明伢子……狗吃的，趕緊回家。”這一喊不得了，孩兒們聽到撒腿就跑，從各個方向趕緊跑回家。

上學後，母親立下規矩：沒有學習時必須做家務、幹農活。平時的生活就這麼限定了要不幹活、要不學習，沒有第三個選項。為了不幹活，兄弟三人找各種藉口要學習，做完作業就背書，背完書還得偷偷給自己加多一篇作文。總之學習讀書比干農活輕鬆，為了逃避幹農活會想著法子去“學習”。這倒成就了我們兄弟幾個，成了九十年代初村裡最早的大學生。

兄弟三人陸續讀大學去了，父親為了掙兒子們的學費也是每天起早貪黑，不知疲倦的幹活。眼看著父親不堪重負，母親又來了個“政策調整”，讀大學的諸位兒子們，每學期只給一個月生活費，其他費用自己去勤工儉學。這下好了，除了上課，玩是基本沒空了，一下課就得找事做賺錢去，要不然學費沒著落，飯沒有的吃。沒想到平日裡打工卻讓我們提前接觸了社會，瞭解了生活。這讓我們畢業就業有了提前準備的機會。

隨著年齡增長，兄妹幾個相繼結婚生子。母親是沒有閒著，幫著帶孩子，好讓我們安心工作。記得我家孩子剛滿百日，妻子計劃回岳母身邊住些日子，母親也就轉場去了老弟家幫忙。為了管住我，生怕我每天不著家，母親就在陽臺上用個小花盆栽了一株辣椒苗，交代我每天早晚必須給苗澆水。廣州夏天天氣熱，一天不澆水這小花盆裡的小苗都可能會乾涸枯死。每週和母親通電話，首先問的是辣椒苗怎麼樣了？這略施小計就把我給“栓住了”，本想趁“自由”時期去遊玩也只能打消念頭。

當然，母親也有“難伺候”的時候。在城市生活久了，除了帶孩子也就沒有別的娛樂生活。她想兒子，想女兒了也不能去看看他們。於是過段時間母親就“生病了”，這下我著急了，帶她到處去看醫生也查不出什麼問題，直到兄妹幾個陸續過來看望她，這“病”就自然好了。這往後只要母親“生病”，先帶她去做個檢查，沒事了，把兄弟姐妹幾個叫來聚聚，準好。在母親眼裡看來，親人就該常聚聚，這樣才好。

常言道“母親在人生尚有來處”說得好，過了不惑之年，為人父母后才知道做母親的艱辛。也正因為母親的智慧才讓這個家族更有凝聚力。